ماستر (LMD)
العربية
2015
073d7e58-1c5f-4ec5-8b7f-ecf8fc330592
مستوى اتجاهات المعلمين حول دور البرنامج التكويني في تنمية كفاءات معلمي السنة الرابعة إبتدائي: دراسة ميدانية لبعض ابتدائيات دائرة أمشدالة
مزهورة عماروش, وردة حمايدي
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر
الموضوعات
علم نفس
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 073d7e58-1c5f-4ec5-8b7f-ecf8fc330592
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2041872_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"مزهورة عماروش","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"وردة حمايدي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- مستوى اتجاهات المعلمين حول دور البرنامج التكويني في تنمية كفاءات معلمي السنة الرابعة إبتدائي: دراسة ميدانية لبعض ابتدائيات دائرة أمشدالة
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 120
إشراف وإعداد
- الإشراف
- مزهورة عماروش
- الإعداد
- وردة حمايدي
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
مزهورة عماروش و وردة حمايدي. (2015). مستوى اتجاهات المعلمين حول دور البرنامج التكويني في تنمية كفاءات معلمي السنة الرابعة إبتدائي: دراسة ميدانية لبعض ابتدائيات دائرة أمشدالة. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة. الجزائر.
MLA
مزهورة عماروش و وردة حمايدي. مستوى اتجاهات المعلمين حول دور البرنامج التكويني في تنمية كفاءات معلمي السنة الرابعة إبتدائي: دراسة ميدانية لبعض ابتدائيات دائرة أمشدالة. 2015. كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة، ماستر (LMD).