مدى تمثُّل طالبات جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية لبعض القيم التربوية الواردة في القرآن الكريم ( تطبيقاً على طالبات كلية التربية الفرقة الرابعة قرآن ودراسات إسلامية

الموضوعات

ديانات

الملخص

تنبع أهمية هذا البحث من أنه بحث تربوي تأصيلي، يبحث في بعض القيم التربوية التي تضمنتها آيات القرآن الكريم، إذ أن استنباط هذه القيم التربوية الفاضلة ونشرها يعين على تمثلها والتخلّق بها. وقد انحصرت مشكلة هذا البحث في التعرّف على مدى تمثّل طالبات جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية (كلية التربية- الفرقة الرابعة) لبعض القيم التربوية التي وردت في القرآن الكريم. وقد هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى تمثّل هؤلاء الطالبات لبعض القيم التربوية الروحية والأخلاقية والإجتماعية والجمالية التي تضمنتها آيات الكتاب العزيز. وقد استخدمت الباحثة في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج الاستنباطي، واختارت عينة من طالبات الفرقة الرابعة كلية التربية قسم القرآن والدراسات الإسلامية بجامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية، واستخدمت الباحثة الاستبيان أداةً لجمع البيانات.وقد توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية:1/ إن تمثّل الطالبات للقيم الروحية والأخلاقية والإجتماعية والجمالية كان بنسبة عالية.2/ إن بعض القيم تحتاج إلى تقوية وتوعية وتعزيز في نفوس الطالبات.3/ إن أكثر القيم التربوية تمثلّاً هي القيم الروحية، تليها القيم الجمالية ثم القيم الأخلاقية ثم القيم الإجتماعية.وقد أوصت الباحثة بالآتي:1/ أن تحافظ الطالبات على هذا المستوى الرفيع من التمثّل للقيم الفاضلة.2/ أن تسهم الجامعة في تعزيز القيم وتقويتها بعمل ندوات ومحاضرات ومجالس علمية تشارك فيها الطالبات.3/ المشاركة بمشاريع متنوعة وبرامج تدعم القيم الإجتماعية، وتعزز قيم التكافل والتعاون.4/ أن يعتني أساتذة القرآن الكريم بتثبيت القيم التربوية الفاضلة أثناء التدريس. 5/ تطبيق اللوائح والقوانين التي تساعد على المحافظة على القيم التربوية وسط الطالبات. 6/ عمل نشرات ومطويات ومجلات دورية توزع على الطالبات لتسهم في نشر القيم التربوية السمحة، والتبصير بالقيم الدخيلة الهدّامة وضرورة محاربتها والتصدي لها، والاستفادة من التقنيات الحديثة في تنفيذ ذلك.واقترحت الباحثة:1/عمل دراسة ميدانية لمعرفة مدى تمثّل طالبات الجامعة للقيم التربوية العقلية والمعرفية. 2/ عمل دراسة ميدانية لمعرفة مدى تمثل طالبات الجامعة للقيم التربوية النفسية والوجدانية.3/ الكتابة والبحث في مجال قيم العقل والمعرفة، وقيم الجمال، مما يسهم في إثراء المكتبة التربوية، فقد عانت الباحثة من شُحّ المراجع وندرتها في هذه القيم.4/ عمل بحوث تطبيقية تتناول القيم الجسمية والبدنية وأثرها في تقوية الجيل المسلم.5/ إجراء دراسات ميدانية تتحدث عن القيم الجهادية ودورها في إعادة مجد الأمة الإسلامية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0735fcfd-2ac2-4549-8c82-ecfd1c49711c

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

493412_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أمينة الرشيد التوم محمد خير ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبد الرحمن الفكي محمد الفكي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

مدى تمثُّل طالبات جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية لبعض القيم التربوية الواردة في القرآن الكريم ( تطبيقاً على طالبات كلية التربية الفرقة الرابعة قرآن ودراسات إسلامية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

This research is an irradiating and enrooting study. It concerns with the values included in the verses of theholy Quran.The study aims to find out to what extent the learners of the “Holy Quran University” in general and the faculty of Educational values of the Quran as well as the virtual, moral and social values.The researcher used:1) Analytical Descriptive.2) Deductive Method. These include questioners, field study and interviews with random samples of learners (Grade four).The main findings of the study indicates that..1.The educational, spiritual, moral and social values are highly adopted by the learners.2.Some of the educational values need to be reinforced and consolidated in learners.3.The most applied values are the spiritual followed by the aesthetic, the virtual and the least adopted is the social value.The researcher recommends that: `1.Learners must retain these good values.2.Learners must participate in lectures and scientific forums which should be held by the university to consolidate these values.3.Participations by variety of schemes to support the spread out of these values.4.Teachers of the “Holy Quran” should consider the educational values while teaching. ف5.To issue magazines and papers which fight the interference of ideas and wrong believes and help in reinforcing good ones using the electronic modern media .The researcher suggests that:1.Field studies must be done among the learners to know to what extents are the mental values are applied.2..Field studies must be done among the learners to know to what extents are the students apply The Psyshological values.3.To make field studies about Physical values and its effect to strengthing the muslim generation

إشراف وإعداد

الإشراف

عبد الرحمن الفكي محمد الفكي

الإعداد

أمينة الرشيد التوم محمد خير

الاقتباسات الببليوغرافية