فاعلية الموسيقى للصم وضعاف السمع في تطوير المهارات السمعية والمعرفية: مدرسة الامل السودان نموذجا

الموضوعات

فن

الملخص

تهتم هذة الدراسة بفاعلية الموسيقى التى تسعى وتسهم فى تنمية المهارات السمعية والمعرفية لدى الصم وضعاف السمع بمدرسة الامل – السودان. والتى توضح علا قة التنمية المهارية بالممارسة المعرفية للكشف عن اهمية تدريس الموسقي, حيث إستخدمت الدارسة المنهج الوصفى والتجريبي والمقابلات والملاحظات والاختبار القبلى والبعدى، كاداءة تجميع للبيانات. وقد توصلت الدارسة الى العديد من النتائج منها :أن الموسقي تلعب دورا مهما فى تنمية المهارات اللغوية والنطق, بجانب المهارات السمعية والمعرفية التى تم تكوينها من تلاميذ مدرسة الامل للصم- السودان، كما أسهمت فرقة الالات لايقاعية المكونة من التلاميذ المدرسة على قبول الاخر واعداد المبدعيين فى مجال الموسيقى والعزف الايقاعى.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0723045b-688d-4345-994e-b0d8fb0e1599

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2188010_1.pdf, 2188010_2.pdf, 2188010_3.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Efficiency Of Music For The Deaf And Heararing Impaired In Listening In Developing Their Listening And Knowledge Skills: Al Amal School Sudan As A Model

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" أميرة صالح محمد عمر","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"رجاء موسى عبدالله عبدالخير","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

فاعلية الموسيقى للصم وضعاف السمع في تطوير المهارات السمعية والمعرفية: مدرسة الامل السودان نموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

This study cares for music efficiency which focuses anal participates in development of audio and knowledge talents of the deaf and the weak students in listening at Al-AMAL schools. It also clarifies the relationship of talent development with knowledge practices to reveal the significance of teaching music, so that the researcher uses the description and experimental method, in addition to the interviews, observations, the former and later tests of the students as a tool of data collection. The study concludes with several results which emphasize the fact that music plays a significant role in development of the linguistic, phonetic, and audio and knowledge talents collected and gathered from AL-AMAL students. In addition to fact, the music Tempe formed after the adaptation of the students to each other, assisted greatly in selection of the outstanding and promising ones in the steely of music.

كلمات الباحثين

موسيقى ودراما الموسيقى الموسيقى للصم وضعاف السمع المهارات السمعية والمعرفية مدرسةالأمل

إشراف وإعداد

الإشراف

رجاء موسى عبدالله عبدالخير

الإعداد

أميرة صالح محمد عمر

الاقتباسات الببليوغرافية