درجة استخدام معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية وتعليم محافظة عجلون لاستراتيجية التعليم بالأغاني والأناشيد من وجهة نظرهم

الموضوعات

تربية وتعليم

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

07042170-a110-4f6d-b877-82fe8b90efd1

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

07042170-a110-4f6d-b877-82fe8b90efd1_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The degree to which teachers of the three grades in the Ajloun Governorate Education Directorate used the strategy of teaching with songs and chants from their point of view

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"عماد المرازيق","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"فائقة شلاش فضل فريحات","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

درجة استخدام معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية وتعليم محافظة عجلون لاستراتيجية التعليم بالأغاني والأناشيد من وجهة نظرهم

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

74

ترجمة الملخص

This study aimed to identify the degree to which teachers of the three grades in the Ajloun Governorate Directorate of Education used the strategy of teaching with songs and chants from their point of view. Its sample consisted of (135) male and female teachers, with (100) female teachers and (35) male teachers, chosen by a simple random method. It relied on the descriptive survey method, and the researcher developed a questionnaire consisting of (20) items. The study reached results, including: Estimates of the degree to which teachers of the first three grades in the Ajloun Governorate Education Directorate used the strategy of teaching with songs and chants were high, as the results of the study showed. Therewere no statistically significant differences in the variables of gender, academic qualification, and teaching experience. In light of the results, several recommendations were presented, including: finding methods that help children understand musical taste and rules in a way that enriches this strategy.

إشراف وإعداد

الإشراف

عماد المرازيق

الإعداد

فائقة شلاش فضل فريحات

الاقتباسات الببليوغرافية