تعليمية اللغة العربية عند ابن خلدون

الموضوعات

ادب

الملخص

تعتبر اللّغة إحدى أهم مظاهر المجتمع الإنساني وهي في أبسط تعريفاتها وسيلة تواصل ومن أبرز علماء المسلمين الذين إهتموا بذلك إبن خلدون باعتباره أحد روّاد التفكير اللّساني في الحضارة العربية .تمحورت فكرة البحث حول إقتفاء مفاهيم تعليميّة اللّغة عند إبن خلدون , وكانت –مقدمته- مجالا لذلك كما سعينا من خلال هذا البحث إلى إثبات أسبقية التّراث العربي في مجال تعليميّة اللغة .كما تدرس هذه الورقة مفهوم الملكة اللّغوية في الفكر الخلدوني التي تعكس جانبا مهما من الإبداع الفكري في مجال اللغة عنده

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

06ead7e8-2ef3-4341-8369-f3a4f038d175

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2059011_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" زینب عربوز","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"جلول بوطیبة ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مروة سلطان بن علو ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تعليمية اللغة العربية عند ابن خلدون

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

136

إشراف وإعداد

الإعداد

زینب عربوز, جلول بوطیبة , مروة سلطان بن علو

الاقتباسات الببليوغرافية