Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2015 06dc39e6-4dbe-4083-870e-9bbbbf49300b

التأخر اللغوي وعلاقته بالتحصيل الدراسي عند المعاقين ذهنيا- تخلف بسيطا: في الأقسام المدمجة بالمدارس الابتدائية بالقبة

حسين نواني, وردية أعراب

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة الجزائر 2 - أبو القاسم سعد الله · الجزائر

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

لقد قسم هذا البحث إلى جانبين، الجانب النظري و الجانب التطبيقي، و قد قسم الجانب النظري بدوره إلى 4 فصول. احتوى الفصل الأول على التطور التاريخي للإعاقة الذهنية و كذا تعريفها الطبية منها، و التربوية و الاجتماعية و النفسية، و احتوى أيضا على عناوين تشرح فيها مدى انتشار الإعاقة و كذا تشخيصها و أسبابها و تصنيفاتها أيضا. و بعد ذلك تم الانتقال إلى عرض الفصل الثاني و هو اللغة ويتضمن: مفهوم اللغة و مكوناتها وكذا وظائفها، وتم أيضا عرض مراحل نمو الأداء اللغوي، وبعد ذلك تم الانتقال إلى عرض الفصل الثالث وهو الدمج الذي يضم تعريفه، فوائده وكذا الأشكال التي يتم بـها الدمج، إضافة إلى المتطلبات اللازمة لعملية لهذه العملية. أما الفصل الرابع يحتوي التحصيل الدراسي الذي يشرح مفهومه، و كذا شروط التحصيل الجيد إضافة إلى الاختبارات التحصيلية .أما الجانب التطبيقي فقد ضم فصلين، الفصل الخامس و الذي ضم منهج البحث و عينته وكذا الأدوات المستعملة فيه. أما الفصل السادس فقد ضم محتواه إجراءين و هما اختبار الذكاء لضبط عينة البحث. أما التناول الإجراء الثاني فقد احتوى اختبارات التحصيل لمواد الدراسية و نتائجها و كذا اختبار اللغة، بينما التناول الإجرائي الثالث (التناول التجريبي)، فقد تناول البرنامج التدريبي على القراءة و ضم اختبارا قبلي و بعـدي.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
06dc39e6-4dbe-4083-870e-9bbbbf49300b
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2016597_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"حسين نواني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"وردية أعراب","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
التأخر اللغوي وعلاقته بالتحصيل الدراسي عند المعاقين ذهنيا- تخلف بسيطا: في الأقسام المدمجة بالمدارس الابتدائية بالقبة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
4
كلمات الباحثين
الإعاقة الذهنية التحصيل الدراسي الأطفال المعوقون التعليم الإبتدائي التعليم الإبتدائى ــ الأنظمة التربوية التأخر اللغوي

إشراف وإعداد

الإشراف
حسين نواني
الإعداد
وردية أعراب

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

حسين نواني و وردية أعراب. (2015). التأخر اللغوي وعلاقته بالتحصيل الدراسي عند المعاقين ذهنيا- تخلف بسيطا: في الأقسام المدمجة بالمدارس الابتدائية بالقبة. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة الجزائر 2 - أبو القاسم سعد الله. الجزائر.

MLA

حسين نواني و وردية أعراب. التأخر اللغوي وعلاقته بالتحصيل الدراسي عند المعاقين ذهنيا- تخلف بسيطا: في الأقسام المدمجة بالمدارس الابتدائية بالقبة. 2015. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة الجزائر 2 - أبو القاسم سعد الله، رسائل ماجيستير.