ماستر (LMD)
العربية
2022
0676fa5e-3709-4c94-b56d-a06f4770811c
إدمان الإنترنت وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي: دراسة ميدانية بثانوية رابح اسطنبولي بولاية تيزي وزو
سميرة أغري, كهينة لوناسي , مباركي محند أورابح
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0676fa5e-3709-4c94-b56d-a06f4770811c
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf image
- أسماء الملفات
- 783428_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"سميرة أغري","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"كهينة لوناسي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مباركي محند أورابح","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- إدمان الإنترنت وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي: دراسة ميدانية بثانوية رابح اسطنبولي بولاية تيزي وزو
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- ترجمة الملخص
- .L'objectif de cette recherche est de déterminer l'étendue de la corrélation entre la dépendance à Internet et le niveau d'ambition scolaire chez les élèves de première année du secondaire, ainsi que de déterminer l'étendue des différences dans la dépendance à Internet et le niveau d'ambition scolaire selon le sexe, et dans le but d'atteindre cet objectif, un échantillon de (120) étudiants des deux sexes a été sélectionné. Et pour collecter des données, l'échelle de la dépendance à Internet, Kimberly Young (1996) et l'échelle d'ambition académique de Ziad Barakat (2008) ont été utilisées. Les résultats de cette recherche ont montré ce qui suit :- Il existe une corrélation statistiquement significative entre la dépendance à Internet et le niveau d'ambition scolaire chez les élèves de première année du secondaire.- Il existe des différences statistiquement significatives dans la dépendance à Internet chez les élèves de première année du secondaire selon le sexe.- Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans le niveau d'ambition scolaire chez les élèves de première année du secondaire selon le sexe.
- كلمات الباحثين
- الإنترنت-الطموح الأكاديمي
إشراف وإعداد
- الإشراف
- مباركي محند أورابح
- الإعداد
- سميرة أغري, كهينة لوناسي
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
سميرة أغري،كهينة لوناسي و مباركي محند أورابح. (2022). إدمان الإنترنت وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي: دراسة ميدانية بثانوية رابح اسطنبولي بولاية تيزي وزو. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو. الجزائر.
MLA
سميرة أغري،كهينة لوناسي و مباركي محند أورابح. إدمان الإنترنت وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي: دراسة ميدانية بثانوية رابح اسطنبولي بولاية تيزي وزو. 2022. كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو، ماستر (LMD).