تأثير الصورة الجسمية والجانبية على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق: دراسة ميدانية بمدرسة الأطفال المعاقين سمعيا بمدينة أم البواقي

الموضوعات

اجتماع

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف ما إذا كانت الصورة الجسمية والجانبية تؤثران على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق.وانطلقت هذه الدراسة من صياغة فرضية عامة وفرضيتين جزئيتين، فالفرضية العامة نصت على أن الصورة الجسمية والجانبية تؤثران على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق، أما الفرضية الجزئية الأولى نصت على أن الصورة الجسمية تؤثر الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق، أما في ما يخص الفرضية الجزئية الثانية نصت على أن الجانبية تؤثر على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق .وللتحقق من هذه الفرضيات تم تطبيق مجموعة من الاختبارات ( اختبار الصورة الجسمية واختبار الجانبية واختبار الكتابة ) على عينة قوامها 6 أطفال صم مصابين بصمم عميق 4 إناث 2 ذكور تتراوح أعمارهم ما بين 8-11 سنة يدرسون في السنة ثانية ابتدائي حيث تم إجراء دراسة تطبيقية بمدرسة الأطفال المعاقين سمعيا بمدينة أم البواقي معتمدين في ذلك على المنهج الوصفي التحليلي.ومن خلال النتائج المتحصل عليها توصلنا إلى أن الصورة الجسمية والجانبية تؤثران على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

06613dc2-97e9-4628-b059-014ea9559a3a

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

328553_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"سمية شيباني ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبدالمالك شنافي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تأثير الصورة الجسمية والجانبية على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق: دراسة ميدانية بمدرسة الأطفال المعاقين سمعيا بمدينة أم البواقي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

عبدالمالك شنافي

الإعداد

سمية شيباني

الاقتباسات الببليوغرافية