Analyse Des Erreurs D’orthographe Produites Par Des Élèves Algériens Du Cycle Secondaire: Cas Du Lycée De Hadjadj

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علوم اللغة

الملخص

Beaucoup d’élèves rencontrent des difficultés en orthographe, le problème c’est que les lacunes en orthographe se retrouvent même chez les adultes est peuvent vite devenir un handicap sur le marché du travail .Dans le cadre de notre travail de recherche nous avons choisi d’étudier et d’analyser les erreurs d’orthographe dans les productions écrites d’élèves algériens de 3ème année secondaire.La problématique qui se dégage de notre travail ce situe sur les les apprenants qui est commises des erreurs notamment en orthographe ? -Quelle est l’origine de ces erreurs rencontrées dans leurs productions écrites?Ceci nous conduis aux hypothèses suivantesLes erreurs orthographiques rencontrées dans les productions écrites des élèves peuvent être dues :- à la non maîtrise des règles d’orthographe.-à l’influence de la langue maternelle.

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التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0611fccd-7e0e-4e05-8806-58f035392faa

رقم العقد

0

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Crawler

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الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

209340_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

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اللغة

French

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اسم المصدر

Analyse Des Erreurs D’orthographe Produites Par Des Élèves Algériens Du Cycle Secondaire: Cas Du Lycée De Hadjadj

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إشراف وإعداد

الإشراف

Abderrezak Amara

الإعداد

Khadidja Bezzekhami

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