عوائق عملية تعليمية القواعد النحوية في مرحلة التعلم المتوسط: سنة أولى متوسط أنموذجا

الموضوعات

علوم اللغة

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

05e78bca-1799-44c4-af6f-3455726ced48

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2297905_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"حنان بن جدو ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبد الباقي مهناوي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

عوائق عملية تعليمية القواعد النحوية في مرحلة التعلم المتوسط: سنة أولى متوسط أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

78

ترجمة الملخص

This research is dealing with educational grammar difficulties which face the student in their learning operation through this study, I explain the main method teacher build-on his grammar lesson and its importance to the student. Conclude from this search that grammar is on important way to adjust the tongue principal rungs, in additions it has a great role in pupils squiring a riches linguistic dictionary and pronostic dictionary and regressing their ability to speak and write fluently. Finally, I document my hypotheses by an applied global study through asking a number of question that help me to get my products

كلمات الباحثين

الصعوبات التعليمية ، القواعد النحوية، التعلم المتوسط

إشراف وإعداد

الإشراف

عبد الباقي مهناوي

الإعداد

حنان بن جدو

الاقتباسات الببليوغرافية