تعديل التصورات البديلة للمفاهيم بنية المادة و أثرها على أساليب التعلم لدى طلاب العلوم بالمدرسة العليا للأساتذة بالقبة (الجزائر): دراسة تجريبية

الموضوعات

علم نفس

الملخص

استهدف البحث الكشف عن أنماط التصورات البديلة الشائعة لمفاهيم بنية المادة و كذا أساليب التعليم ومن ثم استقصاد فعالية استراتيجية أعمال و نشاطات المختبر في تعديل تلك التصورات و أثرها على أساليب تعليم الطلاب ,تألفت عينة البحث من 18 طالب و طالبة من السنة الأولى علوم دقيقة اختبرو بطريقة عشوائية استخدم البحث الأساليب الاحصاء التالية -احتساب النسب المئوية و متوسطة الدرجات و الاجرائات المعيارية -حساب دلالة الفروق بين المتوسطة للقياس القبلي و البعدي -بنية الكسب المعدل لسلبيات -حساب سريع اثبتات -تحديد معاملات الارتباط.

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: 05d7d12a-875c-41a6-ba6a-b176c321d51b
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: رسائل دكتوراة
نوع الملف: pdf image
أسماء الملفات: 767423_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"الطيب بالعربي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"سيد علي تيس","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر: تعديل التصورات البديلة للمفاهيم بنية المادة و أثرها على أساليب التعلم لدى طلاب العلوم بالمدرسة العليا للأساتذة بالقبة (الجزائر): دراسة تجريبية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0
كلمات الباحثين: أساليب التعليم

إشراف وإعداد

الإشراف: الطيب بالعربي
الإعداد: سيد علي تيس

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

الطيب بالعربي و سيد علي تيس. (2006). تعديل التصورات البديلة للمفاهيم بنية المادة و أثرها على أساليب التعلم لدى طلاب العلوم بالمدرسة العليا للأساتذة بالقبة (الجزائر): دراسة تجريبية . أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة الجزائر 1 - بن يوسف بن خدة. الجزائر.

MLA

الطيب بالعربي و سيد علي تيس. تعديل التصورات البديلة للمفاهيم بنية المادة و أثرها على أساليب التعلم لدى طلاب العلوم بالمدرسة العليا للأساتذة بالقبة (الجزائر): دراسة تجريبية . 2006. كلية العلوم الاجتماعية والانسانية-جامعة الجزائر 1 - بن يوسف بن خدة، رسائل دكتوراة.