سلوك التنمر وعلاقته بتغيير الذات لدى التلاميذ المراهقين بالمرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بثانوية عبد الحميد ابن باديس بتاسوست- جيجل

الموضوعات

علم نفس

الملخص

هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التنمر وتقدير الذات لدى التلاميذ المراهقين بالمرحلة الثانوية، استخدمت الباحثتين في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وشملت عينة الدراسة (100) تلميذ وتلميذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية، واستخدمت الباحثتين استمارة تحتوي على (46( فقرة وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:oتوجد علاقة سلبية عكسية بين سلوك التنمر وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.oتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في سلوك التنمر بين الذكور والإناث لصالح الذكور لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.oتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في سلوك التنمر تعزى لمتغير السن حيث أظهرت النتائج بأن سلوك التنمر يختلف بين الفئات العمرية للدراسة.oلا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الوقوع ضحية للتنمر بين الذكور والإناث لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.oلا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير الذات بين الذكور والإناث لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.oتوجد علاقة سلبية عكسية بين الوقوع ضحية للتنمر وتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

05ad370c-1e3d-45fc-a7d2-ca80c12cc018

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2186141_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أميرة بيطاط","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"حنان بشتة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"شهلة بوغابة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

سلوك التنمر وعلاقته بتغيير الذات لدى التلاميذ المراهقين بالمرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بثانوية عبد الحميد ابن باديس بتاسوست- جيجل

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

157

كلمات الباحثين

الذات ، المراهقة ، التغيير

إشراف وإعداد

الإشراف

حنان بشتة

الإعداد

أميرة بيطاط, شهلة بوغابة

الاقتباسات الببليوغرافية