رسائل ماجيستير
الانجليزية
2018
057948c4-53a1-429b-8665-82760b7633a8
Bringing a maker-centered classroom into the elementary school
Iman Osta, Nathalie Hanna Shaikh
مدرسة الآداب والعلوم-الجامعة اللبنانية الأميركية · لبنان
الموضوعات
تربية وتعليم
الملخص
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 057948c4-53a1-429b-8665-82760b7633a8
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 2212897_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" Iman Osta","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Nathalie Hanna Shaikh ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- English
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- Bringing a maker-centered classroom into the elementary school
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- كلمات الباحثين
- elementary school
إشراف وإعداد
- الإشراف
- Iman Osta
- الإعداد
- Nathalie Hanna Shaikh
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
Iman Osta و Nathalie Hanna Shaikh . (2018). Bringing a maker-centered classroom into the elementary school. أطروحة(رسائل ماجيستير). مدرسة الآداب والعلوم-الجامعة اللبنانية الأميركية. لبنان.
MLA
Iman Osta و Nathalie Hanna Shaikh . Bringing a maker-centered classroom into the elementary school. 2018. مدرسة الآداب والعلوم-الجامعة اللبنانية الأميركية، رسائل ماجيستير.