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ماستر (LMD) العربية 2018 055dd057-a29b-4fda-b9e2-e9b262d8161c

التخطيط اللغوي وانعكاساته على أطر محو الأمية بولاية الوادي: مدرسة فاطمة الزهراء بقمار أنموذجا

صباح واني , منيرة لعبيدي, نوال شعباني

كلية الآداب واللغات-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
055dd057-a29b-4fda-b9e2-e9b262d8161c
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
944839_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"صباح واني ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"منيرة لعبيدي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"نوال شعباني","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
التخطيط اللغوي وانعكاساته على أطر محو الأمية بولاية الوادي: مدرسة فاطمة الزهراء بقمار أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
257
ترجمة الملخص
La linguistique pratique est représentée par une lettre qui relie de ses importances sociales de la recherche dans des domaines plus vastes et surtout la linguistique spécialisée dans la famille qui influe sur le comportement de la personnalité de chaque individu, particulièrement les analphabètes. De là, ces personnes ont compris l’importance de la langue qui leur donne le moyen de pouvoir communiquer dans la société. L’objectif de l’élimination de l’analphabétisme est la recherche de la politique-linguistique par l’intermédiaire de l’action des programmes de planification-linguistique pour trouver des solutions aux problèmes de langues (arabe). Les chercheurs ont planifié un programme spécialement pour toutes les personnes illettrées et en particulier les personnes âgées, qui représentera différentes manières d’enseigner les personnes ignorantes, d’une façon plus méthodique et plus facile (selon leur niveau et leur compréhension). Une réussite absolue par la méthode active fait participer l’apprenant à l’écoute, à l’observation et à la déduction de soimême (avec les couleurs, les tableaux, les dessins…). L’expérience, la surveillance, les questions à choix multiples et les débats sont des titres dirigés vers les responsables des planifications des programmes de l’analphabétisme au niveau national, pour la création d’un nouveau projet sûr et certain qui sera réalisé en supprimant ou changeant les anciennes méthodes et programmes pour obtenir de meilleurs résultats.

إشراف وإعداد

الإشراف
منيرة لعبيدي
الإعداد
صباح واني , نوال شعباني

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

صباح واني ،منيرة لعبيدي و نوال شعباني. (2018). التخطيط اللغوي وانعكاساته على أطر محو الأمية بولاية الوادي: مدرسة فاطمة الزهراء بقمار أنموذجا. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الآداب واللغات-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي. الجزائر.

MLA

صباح واني ،منيرة لعبيدي و نوال شعباني. التخطيط اللغوي وانعكاساته على أطر محو الأمية بولاية الوادي: مدرسة فاطمة الزهراء بقمار أنموذجا. 2018. كلية الآداب واللغات-جامعة الشهيد حمة لخضر - الوادي، ماستر (LMD).