ماستر (LMD)
العربية
2016
05441f7c-7b4b-4c57-97af-c5659e9917db
طرائق تدريس النحو: دراسة مقارنة بين المنهج القديم و المنهج الجديد السنة الثانية متوسط أنموذجا
آمال هامل, حمدي منصور جودي
كلية الاداب واللغات-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 05441f7c-7b4b-4c57-97af-c5659e9917db
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 299848_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"آمال هامل","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"حمدي منصور جودي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- طرائق تدريس النحو: دراسة مقارنة بين المنهج القديم و المنهج الجديد السنة الثانية متوسط أنموذجا
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 163
إشراف وإعداد
- الإشراف
- حمدي منصور جودي
- الإعداد
- آمال هامل
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
آمال هامل و حمدي منصور جودي. (2016). طرائق تدريس النحو: دراسة مقارنة بين المنهج القديم و المنهج الجديد السنة الثانية متوسط أنموذجا. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الاداب واللغات-جامعة محمد خيضر - بسكرة. الجزائر.
MLA
آمال هامل و حمدي منصور جودي. طرائق تدريس النحو: دراسة مقارنة بين المنهج القديم و المنهج الجديد السنة الثانية متوسط أنموذجا. 2016. كلية الاداب واللغات-جامعة محمد خيضر - بسكرة، ماستر (LMD).