A contrastive rhetoric of students’ arabic and english compositions: Awareness-Raisingfor More Effective Writing The Case Of Second-Year English Majors–University Of Constantinei

Ahmed Moumene , Mokhtar Hamadouche

كلية الاداب واللغات-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: 0521c190-3a13-4a9a-871c-ac85a7984847
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: رسائل دكتوراة
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 795121_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"Ahmed Moumene ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Mokhtar Hamadouche ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: French

المصدر والدورية

اسم المصدر: A contrastive rhetoric of students’ arabic and english compositions: Awareness-Raisingfor More Effective Writing The Case Of Second-Year English Majors–University Of Constantinei

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0

إشراف وإعداد

الإشراف: Ahmed Moumene
الإعداد: Mokhtar Hamadouche

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Ahmed Moumene و Mokhtar Hamadouche . (2017). A contrastive rhetoric of students’ arabic and english compositions: Awareness-Raisingfor More Effective Writing The Case Of Second-Year English Majors–University Of Constantinei. أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية الاداب واللغات-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1. الجزائر.

MLA

Ahmed Moumene و Mokhtar Hamadouche . A contrastive rhetoric of students’ arabic and english compositions: Awareness-Raisingfor More Effective Writing The Case Of Second-Year English Majors–University Of Constantinei. 2017. كلية الاداب واللغات-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1، رسائل دكتوراة.