دور إدارة المعرفة في تنمية ا لمهارات الإدارية لدى العاملين بالمديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور إدارة المعرفة في تنمية المهارات الإدارية لدى العاملين بمديريات التربية والتعليم بسلطنة عمان ومعرفة مواصفات القائمين على إدارة المعرفة والوقوف على أهم الصعوبات التي تواجه إدارة المعرفة في تنمية المهارات الإدارية إضافة إلى الكشف عن أثر متغيرات النوع، والمؤهل العلمي، والخبرة الوظيفية لأفراد عينة الدراسة في دور إدارة المعرفة في تنمية المهارات الإدارية، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، و تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة بعد التحقق من صدقها وثباتها على عينة تم اختيارها عشوائيا من (100) فرد، كما تم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، ومعامل (ألفاکرونباخ) لحساب معامل الثبات لأداة واختبار ( T - Test وتحليل التباين الأحادي، واظهرت الدراسة النتائج التالية: أن دور إدارة المعرفة في تنمية المهارات الإدارية لدى العاملين بمديريات التربية والتعليم جاء بدرجة كبيرة جدا في جميع محاور الدراسة، كما جاءت مواصفات القائمين على إدارة المعرفة بدرجة كبيرة، والصعوبات التي تواجه إدارة المعرفة في تنمية المهارات الإدارية بدرجة كبيرة من وجهة نظر افراد العينة، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في دور إدارة المعرفة في تنمية المهارات الإدارية لدى أفراد عينة الدراسة تعزي لمتغير النوع، والمؤهل، والخبرة الوظيفية. وقد خرجت الدراسة بجملة من التوصيات والبحوث المقترحة.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

051969b8-e80b-4f62-93ce-47ad332f74c0

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

1372117_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Role of Knowledge Management in the Development of Administrative Skillsamong Staff in Directorates-General of Education in the Sultanate of Oman

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"رياء بنت حمد بن هلال","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبدالعزيز المعايطة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

دور إدارة المعرفة في تنمية ا لمهارات الإدارية لدى العاملين بالمديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

148

ترجمة الملخص

The current study aims to identify the role of knowledge management in thedevelopment of administrative skills of the staff in the Directorate General ofEducation in the Sultanate of Oman (D.G.E). It also aims to know thecharacteristics of people in charge of knowledge management, identify the mainproblems that face the knowledge management and unveil the influence ofvariables, qualification as well as work experience of study samples on the role ofknowledge management .The study is based on the descriptive method as a reliable questionnaire wasconducted on 100 persons chosen at random as study samples. In addition, I usedthe following statistical methods:-- Mean value- Standard Deviation- Alpha- Chropach`s Calculation of the Reliability of the Tool ,Test (t-test)- And Analysis of varianceThe study has showed the following results:-- The role knowledge management in the development of administrative skillsamong the staff of the D.G.E is quite obvious all through the study- The characteristics of people in charge of knowledge management issignificantly clear.- The difficulties that face the knowledge management in developing ofadministrative skills are outstanding according to the study samples.- There are no statistically significant differences in the role of knowledgemanagement in developing the administrative skills of the study samples dueto variables, qualification and work experience.- Upon the results of study recommendations were proposed.

كلمات الباحثين

إدارة المعرفة المهارات الإدارية المديريات العامة للتربية والتعليم العاملين

إشراف وإعداد

الإشراف

عبدالعزيز المعايطة

الإعداد

رياء بنت حمد بن هلال

الاقتباسات الببليوغرافية