رسائل ماجيستير
العربية
2015
0507d397-4d88-4ce2-9b63-35518a7c0cda
أثر نموذج بايبي البنائي في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية
Effectiveness of (By bee) model for contemplating thinking of female intermediate stage students in social and national studies
غصون حسين عليان, محمود جمعة سالم بني فارس
كلية التربية-جامعة طيبة · السعودية
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 0507d397-4d88-4ce2-9b63-35518a7c0cda
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf image
- أسماء الملفات
- 0507d397-4d88-4ce2-9b63-35518a7c0cda_1.pdf
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- Effectiveness of (By bee) model for contemplating thinking of female intermediate stage students in social and national studies
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"غصون حسين عليان","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"محمود جمعة سالم بني فارس","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- أثر نموذج بايبي البنائي في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- محمود جمعة سالم بني فارس
- الإعداد
- غصون حسين عليان
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
غصون حسين عليان و محمود جمعة سالم بني فارس. (2015). أثر نموذج بايبي البنائي في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية-جامعة طيبة. السعودية.
MLA
غصون حسين عليان و محمود جمعة سالم بني فارس. أثر نموذج بايبي البنائي في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية. 2015. كلية التربية-جامعة طيبة، رسائل ماجيستير.