Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2015 04f3ddcc-3ada-460b-9e05-d85a53476177

تقويم معمل التقنيات التربوية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا

Evaluation of Educational Technology Laboratory College of Education Sudan University of Science and Technology

مهند حسن إسماعيل, هنادي عبد القادر البشير العوض

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

هدف هذا البحث إلى تقويم معمل التقنيات التربوية بكلية التربية، بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، وتمثلت مشكلة البحث في التدهور المتلاحق بمعمل التقنيات التربوية وعدم تحقيقه لأهداف مقرر تكنولوجيا التعليم، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي وكانت الأداة المستخدمة الاستبانة والمقابلة وقائمة الرصد، التي تم توزيعها على عينة البحث وهم أعضاء هيئة التدريس بقسم تكنولوجيا التعليم كان عددهم 14 عضو هيئة تدريس تم اختيارهم جميعاً، وطلاب السنة الرابعة بكلية التربية لجميع التخصصات كان عددهم 658 طالب تم اختيار 120 كعينة، وكانت عينة المقابلة تتكون من 4 أفراد من الإداريين والمتخصصين في المجال، ومثل عينة قائمة الرصد تقني معمل التقنيات التربوية، تم استخدام البرنامج الإحصائي SPSS لتحليل البيانات كما تمت الاستعانة بالبرنامج Excel لتنفيذ الأشكال البيانية المطلوبة، وأسفر البحث عن النتائج الآتية:أن بنية المعمل لا تساعده على القيام بالمهام وتحد من فعاليته وذلك لمحدودية التجهيزات، الأثاثات غير صالحة من ناحية عملية وصحية، قدم الأجهزة وقلتها وعدم التحديث والصيانة، عدم توافر المواد والبرامج التعليمية، وبناءاً على هذه النتائج قدمت عدة توصيات، منها: تحسين البيئة التعليمية والتجهيزات والأثاث لتتناسب مع أنماط التعليم المختلفة، صيانة الأجهزة الموجودة وتوفير الأجهزة التعليمية الحديثة والمواد التعليمية، والعمل على تطوير المعمل إلى مركز تكنولوجيا التعليم لتطوير العملية التعليمية التعلّمية.

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
04f3ddcc-3ada-460b-9e05-d85a53476177
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
21465_1.pdf, 21465_2.pdf, 21465_3.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Evaluation of Educational Technology Laboratory College of Education Sudan University of Science and Technology
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"مهند حسن إسماعيل","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"هنادي عبد القادر البشير العوض","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
تقويم معمل التقنيات التربوية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0

إشراف وإعداد

الإشراف
مهند حسن إسماعيل
الإعداد
هنادي عبد القادر البشير العوض

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

مهند حسن إسماعيل و هنادي عبد القادر البشير العوض. (2015). تقويم معمل التقنيات التربوية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. السودان.

MLA

مهند حسن إسماعيل و هنادي عبد القادر البشير العوض. تقويم معمل التقنيات التربوية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا. 2015. كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، رسائل ماجيستير.