الضغوط النفسية وعلاقتها بالعنف في الوسط المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بثانوية شوية لجباري بقمار ولاية الوادي

الموضوعات

علم نفس

الملخص

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على العلاقة القائمة بين الضغوط النفسية والعنف في الوسط المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، من أجل ذلك استعانت الباحثة بعينة عشوائية طبقية، وبلغت عينة الدراسة (50) تلميذا وتلميذة من جميع الأقسام (المستوى الأول، الثاني، والثالث ثانوي) من ثانوية شوية الجباري بقمار ولاية الوادي، وقد استخدم المنهج الوصفي ألارتباطي الذي يتناسب مع موضوع الدراسة، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الضغوط النفسية وآخر خاص بالعنف في الوسط المدرسي، ومن الأساليب الإحصائية نذكر معامل الارتباط بيرسون واختبار "ت" لحساب الفروق بين الأفراد العينة، وقد تم التحقق من الصدق والثبات لكلتا الأداتين وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:_ توجد علاقة ذات دلالة ارتباطيه بين الضغوط النفسية والعنف في الوسط المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. لا توجد فروق دالة إحصائيا بين درجات أفراد العينة على مقياس الضغوط النفسية تعزى لمتغير الجنس. لا توجد فروق دالة إحصائيا بين درجات أفراد العينة على مقياس الضغوط النفسية تعزى لمتغير التخصص. توجد فروق دالة إحصائيا بين درجات أفراد العينة على مقياس الضغوط النفسية تعزى لمتغير المستوى الدراسي. لا توجد فروق دالة إحصائيا بين درجات أفراد العينة على مقياس العنف في الوسط المدرسي تعزى لمتغير الجنس. لا توجد فروق دالة إحصائيا بين درجات أفراد العينة على مقياس العنف في الوسط المدرسي تعزى لمتغير التخصص. توجد فروق دالة إحصائيا بين درجات أفراد العينة على مقياس العنف في الوسط المدرسي تعزى لمتغير المستوى الدراسي.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

04cef207-7f2d-417c-84bd-d0034e2f0e4f

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

944895_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"محمد سبع","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"مريم بن عمار ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

الضغوط النفسية وعلاقتها بالعنف في الوسط المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بثانوية شوية لجباري بقمار ولاية الوادي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

143

ترجمة الملخص

The purpose of this study, which identified the relationship between psychological stress and violence in the school environment among high school students, for that hired the research group random sample stratified and reached the study sample (50) students from all sections (Level I, II, III secondary) from the high school SHOUA ALـ JABARI with gmar state ELـoued , has been used as a descriptive approach Correlative that fits with the thème of the study, and consisted study tools in psychological stress scale and other special violence in the school environment and statistical methods recall and test ""t"" to calculate the differences between the sample Pearson correlation coefficient was verification of the validity and reliability of both the tools and the study found the following results:_ There are correlation significant correlation between psychological stress and violence in the school environment among high school students._ There are no differences between the scores of the sample on the psychological stress scale due to the variable sex._ There are no differences between the scores of the sample on the psychological stress scale due to the variable specialization._ There are differences between the scores of respondents on the psychological stress scale attributed to the school level._ There are no differences between the scores of respondents on violence in the school environment scale due to the variable sex._ There are no differences between the scores of respondents on violence in the school environment scale due to the variable specialization._ There are differences between the scores of respondents on violence in the school environment scale attributed to the school level.

إشراف وإعداد

الإشراف

محمد سبع

الإعداد

مريم بن عمار

الاقتباسات الببليوغرافية