النشاط الطلابي الجامعي الفني ودوره في تنمية التذوق الفني والجمالي لدى الشباب الجامعي

الموضوعات

فن

الملخص

النشاط الطلابي الجامعي الفني ودوره في تنمية التذوق الفني والجمالي لدى الشباب الجامعي. (دراسة ميدانية)تضمنت الدراسة خمسة فصول:الفصل الأول: تناول الإطار المنهجي للدراسة، والدراسات السابقة.الفصل الثاني: الإطار النظري، حيث تضمن النشاط الطلابي الجامعي الفني التشكيلي: المفهوم، والأهمية، والأهداف، والعناصر الأساسية له، وعرض نشأته، وتطوره، مع توضيح لمستويات التخطيط لبرامجه. الفصل الثالث: عرض معنى ومفهوم ومصادر التذوق الفني والجمالي، وأهميته ومظاهره، وأركانه، وتفصيلا لمصادره، ثم المنظور الإسلامي للتذوق الجمالي واختتم الفصل بمقارنة بين التذوق الفني والجمالي.الفصل الرابع: فقد تم تخصيصه لمرحلة الشباب وأهميتها، وخصائصها، وإدارة واستثمار وتوظيف أوقات الفراغ، ثم (الموهبة، والإبداع، والابتكار والتميز) لدى الشباب الجامعي التعريف، والأهمية؛ وكيف يمكن للنشاط الطلابي في مجال الفنون التشكيلية أن يسهم في اكتشاف ورعاية الموهوبين، والمبتكرين، والمتميزين؟ وختمت الدراسة الإطار النظري بالجامعة والإبداع.الفصل الخامس: تناول الإجراءات المنهجية للدراسة، بتحديد مجتمع وعينة الدراسة واستمارة الاستبانة، واختبارات الصدق والثبات، والنتائج ومناقشتها، ثم التوصيات والمقترحات، والخلاصة، وأشار الفصل إلى المصادر والمراجع والملاحق، وانتهت الدراسة بملخص الدراسة. على الرغم من أهميــة موضوع الدراسة لطلاب الجامعة وللشباب الليبي، الذي يمثل62.7% من نسبة عدد السكان، والمكانة التي يحتلها النشاط الطلابي الجامعي- في مجال الفنون التشكيلية، ودوره في تنمية التذوق الفني والجمالي، وفي إعداد الطالب المتميز، إلا أن المتأمل لواقع النشاط بجامعة طرابلس يجد إشكالية عدم فاعليته داخل الجامعة، وعجزه عن استقطاب الطلاب ويلاحظ جوانب النقص والقصور فيه، مع قلة الاهتمام بالتربية الجمالية. كمن أهمية الدراسة في أن موضوعها، يعتبر جزءاً مهماً في العملية التعليمية واستفادت الطالب منه لا تقل عما يستفاد منه في المحاضرات؛ وقد تفيد الدراسة في وضع رؤية وتخطيط استراتيجي ولوجيستي للنشاط، والمساهمة في الارتقاء بمستوى الطالب ذوقياً وفنياً، وجمالياً، وزيادة قدراته التعليمية التخصصية، واستثمار أوقات فراغه بتنمية مواهبه، وإبداعاته، بامتلاك المهارات والخبرات المختلفة. تهــدف الدراسة إلى التعرف على واقع النشاط الطلابي الجامعي الحالي في مجال الفنون التشكيلية، بجامعة طرابلس من وجهة نظر الطلاب والقائمين والمشرفين عليه. ومدى مساهمته في تنمية التذوق الفني والجمالي وكيفية إدارة، وتوظيف، واستثمار أوقات الفراغ لدى الشباب الجامعي عن طريق النشاط الطلابي الجامعي.كما تلقي الضوء على المواهب والمبدعين والمبتكرين والمتميزين، للكشف عن قدراتهم وإمكانياتهم، ومد يد العون لهم ورعايتهم في المستقبل. واتبعت الباحثة المنهــج الوصفي، حيث يتكون مجتمع الدراسة من طلاب جامعة طرابلس (باعتبار أنها تضم أكبر تجمع طلابي شبابي في ليبيا) وعددهم (103.411) واستخدمت العينة العشوائية البسيطة، وعينتهم (364) طالباً وطالبة بالإضافة إلى القائمين والمشرفين على النشاط الطلابي، وعددهم (120) وعينتهم (106) مفردة. حيث تم توزيع استمارة استبانة الدراسة، واعتمدت في تحليلها على برنامج (الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية) ((SPSS مع الاستعانة بالمقابلة الشخصية.توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : إن واقع النشاط الطلابي الجامعي الحالي، في مجال الفنون التشكيلية كان بمستوى ضعيف من وجهة نظر الطلاب والمشرفين وبنسبة 24%، 21% على التوالي. يرى الطلاب أن النشاط الطلابي الجامعي الحالي في مجال الفنون التشكيلية، يسهم في تنمية التذوق الفني والجمالي بدرجة متوسطة وبنسبة41%، بينما يرى المشرفون أن مساهمته ضعيفة وبنسبة 28%. يرى الطلاب والمشرفون أن دوره في توعية الشباب الجامعي لأهمية إدارة واستثمار أوقات الفراغ ضعيف، وبنسبة37%، 25% على التوالي. يرى الطلاب أنه يسهم في اكتشاف المواهب، والمبدعين، والمبتكرين، والمتميزين ورعايتهم، بدرجة متوسطة وبنسبة 42%، بينما يرى المشرفون أن مساهمته ضعيفة وبنسبة 21%. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند المستويين (0.01 و0,05) بين متوسطات استجابة الطلاب والمشرفين حول المحاور الأربعة للدراسة، وكانت كل الفروق لصالح الطلاب. وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بلغت (22%) بين النشاط الطلابي الفني التشكيلي الحالي وتنمية التذوق الفني والجمالي. وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بلغت (12%).بين النشاط الطلابي الفني التشكيلي الحالي، وتوعية الشباب لأهمية إدارة، وتوظيف، واستثمار أوقات الفراغ. وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بلغت (41 %) بين النشاط الطلابي الفني التشكيلي الحالي، واكتشاف المواهب، والمبدعين، والمبتكرين، والمتميزين. وتوصلت الدراسة أيضاً إلى أن النشاط الطلابي في مجال الفنون التشكيلية، ليس له وجود على أرض الواقع إلا في المسابقات الدورية العامة والمعارض، التي كانت بجهود وإمكانات الطلاب الذاتية، ولا يوجد أي مرسم، أومكان لممارسته نهائياً؛ وأغلب المشرفين غير متخصصين وليس لديهم خبرة بالمجال. توصي الباحثة بضرورة تظافر جهود كافة الجهات المسؤولة لوضع تخطيط استراتيجي ولوجيستي، ورؤية ورسالة وهدف، تنظيراً، وتطبيقاً، وتفعيلاً، مع ضرورة الاهتمام به لأنه مكون رئيس من مكونات التربية والتعليم؛ والتشجيع والدعم المعنوي والمادي وتوفير مراسم وأماكن مناسبة، ومرافق ترفيهية تحت إشرافه، مع ضرورة توفير الوسائل والتقنيات الحديثة والأجهزة المتطورة لمواكبة تطورات العصر مع القيام بالزيارات الميدانية، والمخيمات، والندوات، وورش العمل، والدورات التدريبية المستمرة للطلاب والمشرفين.الاهتمام بالتربية الجمالية داخل البيئة الجامعية، وبالتراث الليبي الأصيل، مع اكتشاف ومتابعة ورعاية المواهب، والمبدعين، والمبتكرين، والمتميزين، وتشجيعهم مادياً ومعنوياً.كما تقترح الباحثة ضرورة تواصله وتفاعله بكافة وزارت الدولة، بحيث لا تقتصر تبعيته على الجامعة ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي فقط، وضم كافة النشاطات والاتحادات الطلابية والروابط الشبابية، وبيوت الشباب، والنوادي والمنتديات الجامعية له، وترقية النشاط الفني لمكتب ضمن هيكلية إدارة النشاط مع الاستعانة بالخبرات الليبية، والأجنبية المتخصصة. وتقترح أيضاً إجراء دراسة مقارنة بين واقع النشاط الطلابي الجامعي في جامعة طرابلس وواقع النشاط الطلابي الجامعي في جامعات ليبية أخرىعلى جميع الجهات المذكورة سابقا التعاون، لتفعيل وتطوير برامج النشاط وتحديثه حتى ينمي طلابنا الشباب تذوقهم الفني والجمالي، ويعيشوا في بيئة جامعية جمالية راقية ويتحصلوا على فرصة لاستثمار أوقات فراغهم، وتفجير الطاقات المكبوتة، في أعمال إبداعية، ابتكارية، متميزة مفيدة لهم، وللجامعة، وللمجتمع الليبي.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

04c1543c-f5a9-4050-8c16-2d71b45862e5

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

1643888_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"ثريا زائـد جمعة العـمامـي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عياد أبو بكر هاشم","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

النشاط الطلابي الجامعي الفني ودوره في تنمية التذوق الفني والجمالي لدى الشباب الجامعي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

التذوق الفني الجمالي, الشباب الجامعي, النشاط الطلابي الجامعي الفني

إشراف وإعداد

الإشراف

عياد أبو بكر هاشم

الإعداد

ثريا زائـد جمعة العـمامـي

الاقتباسات الببليوغرافية