L'estime de soi et la motivation scolaire chez les élèves ayant un handicap visuel : étude de (06) six cas, de l'âge 12 ans à 16 ans

Ghouas Yacine, Smaili Souhila, Zekkouti Djamila

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

الموضوعات

علم نفس

الملخص

Ce travail est reparti en deux parties, partie théorique et une autre pratique, dont la première récapitule trois chapitres : le premier est " le cadre général de la problématique", le deuxième chapitre "la déficience visuelle" le troisième chapitre "l'estime de soi et la motivation scolaire" la partie pratique de cette étude englobe deux chapitres : " chapitre méthodologique", et l'autre est consacré a " l'analyse des résultats obtenues des entretiens et l’échelle d'évaluation de l'estime de soi ", aussi la discussion des hypothèses et une conclusion générale comme une synthèse

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التعريف والنوع

رقم الوثيقة: 049c859c-616e-48d5-bfe7-6c2ee82017d2
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: ماستر (LMD)
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بيانات النشر

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اللغة: French

المصدر والدورية

اسم المصدر: L'estime de soi et la motivation scolaire chez les élèves ayant un handicap visuel : étude de (06) six cas, de l'âge 12 ans à 16 ans

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الإشراف: Ghouas Yacine
الإعداد: Smaili Souhila, Zekkouti Djamila

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Ghouas Yacine،Smaili Souhila و Zekkouti Djamila. (2017). L'estime de soi et la motivation scolaire chez les élèves ayant un handicap visuel : étude de (06) six cas, de l'âge 12 ans à 16 ans. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية. الجزائر.

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Ghouas Yacine،Smaili Souhila و Zekkouti Djamila. L'estime de soi et la motivation scolaire chez les élèves ayant un handicap visuel : étude de (06) six cas, de l'âge 12 ans à 16 ans. 2017. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية، ماستر (LMD).