An experimental investigation into effect of explicit teaching of the present perfect tense on its internalization by adult learners: the case of first year university students of English

Faiza Bensemmane, Naima Boukadoum Zeghimi

كلية الاداب واللغات-جامعة الجزائر 1 - بن يوسف بن خدة · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

Le Travail present examine l'effet de l'enseignement explicit de la grammaire d'une langue étrangère (Anglais) sur le développement de la grammaire interne chez l'étudiant adulte elle vise à verifier s'il est possible pour cet étudiant de produire les formes enseignees dans la production orale .

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: 0445e6d8-3b74-40e3-abc8-cd9940bed79b
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: رسائل ماجيستير
نوع الملف: pdf image
أسماء الملفات: 771245_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"Faiza Bensemmane","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Naima Boukadoum Zeghimi","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: English

المصدر والدورية

اسم المصدر: An experimental investigation into effect of explicit teaching of the present perfect tense on its internalization by adult learners: the case of first year university students of English

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0
كلمات الباحثين: Explicit teaching,teaching , learned grammar,from facused instruction.

إشراف وإعداد

الإشراف: Faiza Bensemmane
الإعداد: Naima Boukadoum Zeghimi

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Faiza Bensemmane و Naima Boukadoum Zeghimi. (2002). An experimental investigation into effect of explicit teaching of the present perfect tense on its internalization by adult learners: the case of first year university students of English. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية الاداب واللغات-جامعة الجزائر 1 - بن يوسف بن خدة. الجزائر.

MLA

Faiza Bensemmane و Naima Boukadoum Zeghimi. An experimental investigation into effect of explicit teaching of the present perfect tense on its internalization by adult learners: the case of first year university students of English. 2002. كلية الاداب واللغات-جامعة الجزائر 1 - بن يوسف بن خدة، رسائل ماجيستير.