Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل دكتوراة العربية 2015 041a3b45-2766-4591-9ba2-798ae31cb616

اقتراح بطاريات اختبارات لتقويم الطلبة بأقسام ومعاهد التربية البدنية والرياضية في الجزائر: مقاربة تقييمية لبعض فعاليات ألعاب القوى لطلبة السنة الثالثة ذكور

أحمد بوسكرة, عز الدين مهدي

معهد التربية البدنية والرياضية-جامعة الجزائر 3 - إبراهيم سلطان شيبوط · الجزائر

الموضوعات

رياضة

الملخص

تهدف الدراسة إلى تحديد درجات معيارية ضمن بطاريات اختبار لتقويم الوحدات التطبيقية للطلبة بأقسام التربية البدنية والرياضية الجزائرية، ومدى توافق تطبيقات التقويم مع تقويم التعليم والتكوين لدى مختلف أساتذة هذه الأقسام ومدى توافقها من قسم لآخر. وقد وضعنا لدراسة هذا الموضوع ثلاث فرضيات مفادها أن بإمكان استعمال بطارية اختبار لتقويم طلبة السنة الثالثة ذكور لنشاط سباق 110 متر حواجز من طرف أساتذة الوحدات التطبيقية. أما الفرضية الثانية فهي أن بإمكان استعمال بطارية اختبار لتقويم طلبة السنة الثالثة ذكور لنشاط الوثب الثلاثي من طرف أساتذة الوحدات التطبيقية. أما الفرضية الثالثة فتنص على أنه بإمكان استعمال بطارية اختبار لتقويم طلبة السنة الثالثة ذكور لنشاط دفع الجلة من طرف أساتذة الوحدات التطبيقية. وذلك يعود إلى وجود اختلاف في عملية التقويم التربوي للوحدات التطبيقية بين مختلف أقسام التربية البدنية والرياضية. كما أن طلبة مختلف أقسام التربية البدنية والرياضية ليس لديهم قناعات على العملية التقويمية للوحدات التطبيقية، كما أن معظم أساتذة الوحدات التطبيقية لا يعتمدون على بطاريات اختبار في تقويم الطلبة بأقسام التربية البدنية والرياضية. وكانت العينة المستخدمة في الدراسة في صورتها النهائية تتألف من 300 طالب من طلبة أقسام التربية البدنية والرياضية تم اختيارهم من أقسام التربية البدنية والرياضية بكل من جامعة الجزائر، جامعة الشلف، جامعة بسكرة، جامعة سوق أهراس، جامعة المسيلة. كما كانت لدينا عينة تتألف من 30 أستاذًا من أساتذة أقسام التربية البدنية والرياضية سالفة الذكر. وللتحقق من صحة أو نفي فرضيات هذه الدراسة، عرضنا على عينة البحث من الأساتذة استبيان المهارات والمعايير الأساسية لتقويم مختلف الأنشطة الرياضية المختارة من الناحية المهارية للوحدات التطبيقية بمختلف أقسام التربية البدنية والرياضية، بعد أن قمنا بالتأكد من صلاحية الاستبيان وموثوقيته، وبعدها قمنا بتفريغ البيانات وتحليلها والتأكد من صحة البطارية والمعايير المختارة والمقترحة في دراستنا

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
041a3b45-2766-4591-9ba2-798ae31cb616
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2404728_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"أحمد بوسكرة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"عز الدين مهدي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
اقتراح بطاريات اختبارات لتقويم الطلبة بأقسام ومعاهد التربية البدنية والرياضية في الجزائر: مقاربة تقييمية لبعض فعاليات ألعاب القوى لطلبة السنة الثالثة ذكور

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
كلمات الباحثين
الرياضة البدنية - ألعاب القوى

إشراف وإعداد

الإشراف
أحمد بوسكرة
الإعداد
عز الدين مهدي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أحمد بوسكرة و عز الدين مهدي. (2015). اقتراح بطاريات اختبارات لتقويم الطلبة بأقسام ومعاهد التربية البدنية والرياضية في الجزائر: مقاربة تقييمية لبعض فعاليات ألعاب القوى لطلبة السنة الثالثة ذكور. أطروحة(رسائل دكتوراة). معهد التربية البدنية والرياضية-جامعة الجزائر 3 - إبراهيم سلطان شيبوط. الجزائر.

MLA

أحمد بوسكرة و عز الدين مهدي. اقتراح بطاريات اختبارات لتقويم الطلبة بأقسام ومعاهد التربية البدنية والرياضية في الجزائر: مقاربة تقييمية لبعض فعاليات ألعاب القوى لطلبة السنة الثالثة ذكور. 2015. معهد التربية البدنية والرياضية-جامعة الجزائر 3 - إبراهيم سلطان شيبوط، رسائل دكتوراة.