جاهزية معلمي المعاهد الحرفية في توظيف الوسائط المتعددة في تدريس مقرر أصول الصناعات

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

هدفت هذه الدراسة للتعرف على جاهزية معلمي المعاهد الحرفية في استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر أصول الصناعات.استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لإجراء هذه الدراسة والتي أجريت على عينة من معلمي المعاهد الحرفية بولاية الخرطوم البالغ عددهم (50) معلما ومعلمة، استخدم الباحث الاستبانة أداة لجمع البيانات، وتم تحليلها باستخدام برنامج التحليل الإحصائي (SPSS).وخلصت الدراسة إلى اهم النتائج التي جاءت كالاتي:1-معلمي المعاهد الحرفية لديهم الجاهزية لاستخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر أصول الصناعات.2-الدورات التدريبية في مجال الحاسوب مهمة لأداء المعلمين.3-برنامج الوسائط المتعددة يزيد من نسبة التحصيل لدى المتعلمين.كما خلصت توصيات الدراسة إلى:1-قيام دورات تدريبية في مجال الحاسوب للمعلمين.2-ان تكون هنالك مصادر تعلم ووسائل انتاج الوسائط المتعددة في المدارس.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

03fa9657-2b79-4f9b-a72d-7b767d596ea8

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

20345_1.pdf, 20345_2.pdf, 20345_3.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Readiness of Vocational Training Institutes Teachers in using Multimedia in Teaching Principles of Industries Course

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" مأمون عبد الله الخضر إبراهيم","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مھند حسن إسماعیل","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

جاهزية معلمي المعاهد الحرفية في توظيف الوسائط المتعددة في تدريس مقرر أصول الصناعات

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

مھند حسن إسماعیل

الإعداد

مأمون عبد الله الخضر إبراهيم

الاقتباسات الببليوغرافية