فلسفة التكامل المعرفي في الفكر التربوي الإسلامي المعاصر: رؤية تقويمية استشراقية

الموضوعات

ديانات

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

03a35624-5a7d-4b71-9bf2-2257998805ad

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل دكتوراة

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

1034484_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Philosophy Of Cognitive Integration In y Islamic Educational Thought Contemporar–Looking Calendar View = La philosophie de l’intégration cognitive dans la pensée éducative islamique contemporaine-une vision prospective du calendrier

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"عبدالعزيز بوالشعير","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"مينار محمد","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

فلسفة التكامل المعرفي في الفكر التربوي الإسلامي المعاصر: رؤية تقويمية استشراقية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

التوحيد التزكية تأزم الفكر التربوي ازدواجية المعرفة النظرية الإستشرافية أبي حامد الغزالي

إشراف وإعداد

الإشراف

عبدالعزيز بوالشعير

الإعداد

مينار محمد

الاقتباسات الببليوغرافية