الوظائف التنفيذية لدى مزدوجي اللغة : دراسة مقارنة بين مزدوجي اللغة وأحادي اللغة
ابتسام الحسني, سارة كورداني
كلية العلوم الإجتماعية والإنسانية-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر
الموضوعات
علوم اللغة
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى البحث في الوظائف التنفيذية لدى مزدوجي اللغة مقارنة بأحادي اللغة وذلك بالتركيز على الوظائف التالية: المرونة الذهنية، الكف، والتخطيط.تمت الدراسة على عينة مكونة من 40 طالب جامعي من جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي، مستوى سنة ثالثة ليسانس: 20 طالب من قسم اللغة الانجليزية(مزدوجي اللغة) و20 طالب من قسم العلوم الاجتماعية(أحادي اللغة). وتم استعمال الاختبارات التالية: اختبار تتبع المسارات لقياس وظيفة المرونة الذهنية، اختبار ستروب لقياس وظيفة الكف، و اختبار راي لقياس وظيفة التخطيط.وقد أسفرت الدراسة عن النتائج التالية:-وجود فروق ذات دلالة احصائية في وظيفة المرونة الذهنية لصالح مزدوجي اللغة.-لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في وظيفة الكف.-وجود فروق ذات دلالة احصائية في وظيفة التخطيط لصالح أحادي اللغة.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 03747865-f5df-4f27-83e1-1e95cbeaf374
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 329753_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"ابتسام الحسني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"سارة كورداني","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- الوظائف التنفيذية لدى مزدوجي اللغة : دراسة مقارنة بين مزدوجي اللغة وأحادي اللغة
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 111
- ترجمة الملخص
- Cette étude a pour but d’étudier les fonction exécutives(Flexibilité mentale, inhibition et planification) chez des sujets bilingue(arabe-français) vs sujets monolingues(arabe).40 étudiant de l’université Larbi Ben M’hidi:20 sujets bilingue et 20 monolingue ont étéévalués via diffirent tests: Trail Making Test (flexibilité mentale) stroop(inhibition) et la Figure de Rey(planification).Les résultats obtenus montret que:-Il existe une différence significative entre les sujets bilingue et les sujets monolingues concernant la fonction de flexibilté montale en faveur des bilingue.-Il existe une différence significative entre les sujets bilingue et les sujets monolingue concernant la fonction de planification.-Il n’existe aucune différence significative entre les sujets bilingue et les sujets monolingues concernat la fonction d’inhibition.L’interprétation des résultats a été faite sur la base de la littérature et des hypothéses du sujet étudier.Mot clés:binlinguisme, Fonction exécutives, flexibilité montale, planification et inhibition.
إشراف وإعداد
- الإشراف
- ابتسام الحسني
- الإعداد
- سارة كورداني
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA