الدلالات والتطبيقات التربوية لمفهوم الفروق الفردية في السنة النبوية على ضوء تدريس مقررات التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

تعنى هذه الدراسة بالطرق و الأساليب و الممارسات التي استخدمها الرسول ﷺ في تربيته المراعية للفروق الفردية بمفهومها الحديث. كما هدفت الدراسة إلى كشف و تحديد الممارسات التربوية التي استخدمها الرسول ﷺ و راعى فيها مبدأ الفروق الفردية ، كما هدفت الدراسة إلى معرفة مدى استخدام معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية لهذه الممارسات و ذلك من خلال أدائهم

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

036866c2-2104-4aa5-9e6e-266cfaaadc05

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل دكتوراة

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

494119_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"إبراهيم محمد شريف","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"عبد القادر أحمد الشيخ الفادني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

الدلالات والتطبيقات التربوية لمفهوم الفروق الفردية في السنة النبوية على ضوء تدريس مقررات التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

488

ترجمة الملخص

PDF

إشراف وإعداد

الإشراف

عبد القادر أحمد الشيخ الفادني

الإعداد

إبراهيم محمد شريف

الاقتباسات الببليوغرافية