ماستر (LMD)
العربية
2018
03478012-0744-4e21-afed-c48e30dd2196
الادارة الصفية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى تلاميذ التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بالمقاطعة الثانية لولاية ادرار
مولودة عبدالله, مامة دحماني
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية-جامعة أحمد دراية - أدرار · الجزائر
الموضوعات
علم نفس
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 03478012-0744-4e21-afed-c48e30dd2196
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 1701581_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" مولودة عبدالله","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مامة دحماني","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- الادارة الصفية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى تلاميذ التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بالمقاطعة الثانية لولاية ادرار
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 139
- كلمات الباحثين
- الادارة الصفية, التوافق النفسي
إشراف وإعداد
- الإشراف
- مامة دحماني
- الإعداد
- مولودة عبدالله
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
مولودة عبدالله و مامة دحماني. (2018). الادارة الصفية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى تلاميذ التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بالمقاطعة الثانية لولاية ادرار. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية-جامعة أحمد دراية - أدرار. الجزائر.
MLA
مولودة عبدالله و مامة دحماني. الادارة الصفية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى تلاميذ التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بالمقاطعة الثانية لولاية ادرار. 2018. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية-جامعة أحمد دراية - أدرار، ماستر (LMD).