Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل دكتوراة العربية 2007 03331665-2e03-4f84-81e1-069e5ea76b56

برامج الإصلاح الهيكلي وأزمة التحولات في الاقتصاديات الانتقالية: حالة الجزائر

الهادي خالدي, مليكة صديقي

كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة الجزائر 3 - إبراهيم سلطان شيبوط · الجزائر

الموضوعات

اقتصاد

الملخص

تتناول الأطروحة المشاكل والصعوبات التي تعترض الجزائر في مسارها نحو اقتصاد السوق وقد أنصب البحث على 3 محاور أساسية. المحور الأول صعوبات التثبيت الماترو-اقتصادي في الاقتصاديات التي كانت تخضع لاقتصاد موجه إداريا كما بين مدى ارتباط الاستقرار الاقتصادي في الجزائر بقطاع وحيد وهو قطاع المحروقات و المحور الثاني اهتم بالمشاكل المرتبطة بالتحول في الجانب المالي والنقدي ومدى تطور هذا القطاع الذي يعد الركيزة الأساسية في الاقتصاديات الحديثة والمحور الثالث عالج الصعوبات المتعلقة بخوصصة المؤسسات العمومية مع تصور دور جديد للدولة في المرحلة الانتقالية نظرا الانتقالات إلى مهمة الضبط والمرافقة

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
03331665-2e03-4f84-81e1-069e5ea76b56
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2272448_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"الهادي خالدي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"مليكة صديقي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
برامج الإصلاح الهيكلي وأزمة التحولات في الاقتصاديات الانتقالية: حالة الجزائر

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
293
كلمات الباحثين
الإصلاحات السياسية- الاقتصاد- اقتصاد السوق

إشراف وإعداد

الإشراف
الهادي خالدي
الإعداد
مليكة صديقي

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

الهادي خالدي و مليكة صديقي. (2007). برامج الإصلاح الهيكلي وأزمة التحولات في الاقتصاديات الانتقالية: حالة الجزائر. أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة الجزائر 3 - إبراهيم سلطان شيبوط. الجزائر.

MLA

الهادي خالدي و مليكة صديقي. برامج الإصلاح الهيكلي وأزمة التحولات في الاقتصاديات الانتقالية: حالة الجزائر. 2007. كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة الجزائر 3 - إبراهيم سلطان شيبوط، رسائل دكتوراة.