رسائل ماجيستير
العربية
2017
031a5f9a-3f19-44d8-be98-eb93fb244152
دراسة بعض السيرورات المعرفية(الإنتباه ،الإدراك،الذاكرة) لدى التلاميذ الذين يعانون من صعوبات التعلم الأكاديمية(عسر القراءة نموذجا (
بن هبري عز الدين, حسيني محمد أوبلقاسم
كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر
الموضوعات
علم نفس
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 031a5f9a-3f19-44d8-be98-eb93fb244152
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 789656_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"بن هبري عز الدين","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"حسيني محمد أوبلقاسم","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- دراسة بعض السيرورات المعرفية(الإنتباه ،الإدراك،الذاكرة) لدى التلاميذ الذين يعانون من صعوبات التعلم الأكاديمية(عسر القراءة نموذجا (
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 226
إشراف وإعداد
- الإشراف
- حسيني محمد أوبلقاسم
- الإعداد
- بن هبري عز الدين
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
بن هبري عز الدين و حسيني محمد أوبلقاسم. (2017). دراسة بعض السيرورات المعرفية(الإنتباه ،الإدراك،الذاكرة) لدى التلاميذ الذين يعانون من صعوبات التعلم الأكاديمية(عسر القراءة نموذجا (. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1. الجزائر.
MLA
بن هبري عز الدين و حسيني محمد أوبلقاسم. دراسة بعض السيرورات المعرفية(الإنتباه ،الإدراك،الذاكرة) لدى التلاميذ الذين يعانون من صعوبات التعلم الأكاديمية(عسر القراءة نموذجا (. 2017. كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1، رسائل ماجيستير.