المتانة العقلية وعلاقتها بالتفكير المتوازي لـدى طلبـة الجامعة
Mental toughness and its relationship to parallel thinking among university students
غيث حسين جاسم الخفاجي, مدين نوري طلاك الشمري
كلية التربية للعلوم الإنسانية-جامعة بابل · العراق
الموضوعات
علم نفس
الملخص
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على 1- المتانة العقلية لدى طلبة الجامعة. 2- التفكير المتوازي لدى طلبة الجامعة. 3- الدلالة الاحصائية للعلاقة الارتباطية بين المتانة العقلية والتفكير المتوازي لدى طلبة الجامعة.4- الفروق في العلاقة الارتباطية بين المتانة العقلية والتفكير المتوازي لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري الجنس والتخصص.5- مدى إسهام التفكير المتوازي في المتانة العقلية لدى طلبة الجامعة .ومن أجل تحقيق الأهداف اقتضى بناء وتبني أدوات لقياس المتانة العقلية والتفكير المتوازي ، لذا تم بناء مقياس التفكير المتوازي في ضوء أنموذج (De Bono,1997) ، وتبنى الباحث مقياس الليثى ( الليثى ،2020) للتعرف على المتانة العقلية ، وبعد التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياسي البحث وفقراتهما، تم التطبيق على عينة البحث الأساسية والبالغة (400) من طلبة جامعة بابل تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتناسب، وبعد تحليل البيانات إحصائياً باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، بينت النتائج ما يأتي 1- إنّ طلبة الجامعة لديهم المتانة العقلية .2- إنّ طلبة الجامعة لديهم التفكير المتوازي .3- وجود ارتباط طردي ودال إحصائياً بين المتانة العقلية والتفكير المتوازي.4- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في العلاقة الارتباطية بين المتانة العقلية والتفكير المتوازي تبعا لمتغير الجنس والتخصص.5- إن نسبة اسهام التفكير المتوازي بالمتانة العقلية ذات دلالة إحصائية عالية . وفي ضوء هذه النتائج توصل الباحث الى العديد من الاستنتاجات و التوصيات والمقترحات .
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 030e0807-af4f-42e0-9d9f-4c42b0271c0e
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 993722_1.pdf
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- Mental toughness and its relationship to parallel thinking among university students
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"غيث حسين جاسم الخفاجي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مدين نوري طلاك الشمري","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- المتانة العقلية وعلاقتها بالتفكير المتوازي لـدى طلبـة الجامعة
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- ترجمة الملخص
- The current research aims to identify: 1-University students have mental toughness. 2 University students have parallel thinking. 3-There is a direct and statistically significant correlation between mental toughness and parallel thinking. 4 There are no statistically significant differences in the correlation between mental toughness and parallel thinking according to the variable of gender and specialization.5-The extent to which parallel thinking contributes to the mental toughness of university students.In order to achieve the goals, it was necessary to build and adopt tools to measure mental toughness and parallel thinking, so the parallel thinking scale was built in the light of the De Bono model (De Bono, 1997), and the researcher adopted the Al-Laithi scale (Al-Laithi, 2020) to identify mental toughness, and after checking the characteristics Psychometrics for the two research scales and their paragraphs, was applied to the basic research sample of (400) students from the University of Babylon, who were chosen using the random stratified method with a proportional distribution, and after analyzing the data statistically using the statistical package for social sciences (SPSS), the results showed the following:1-University students have a high level of mental toughness.2-University students have a high level of parallel thinking.3-There is a strong positive direct and statistically significant correlation between mental toughness and parallel thinking.4-There are no statistically significant differences in the correlation between mental toughness and parallel thinking according to the variable of gender and specialization.5-The percentage of parallel thinking contribution to mental toughness is highly statistically significant.In the light of these results, the researcher came out with a number of conclusions, recommendations and suggestions
- كلمات الباحثين
- الصلابة النفسية، التفكير المتوازي، طلاب الجامعة، الفروق بين الجنسين، التخصص الأكاديمي، نموذج دي بونو، التحليل الإحصائي
إشراف وإعداد
- الإشراف
- مدين نوري طلاك الشمري
- الإعداد
- غيث حسين جاسم الخفاجي
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA