Investigating The Difficulties Encountered Sudanese University Students in Writing an English Paragraph

الموضوعات

علوم اللغة

الملخص

The study aims to describe and analyze the errors of the students in English paragraphs writing. The participants of study are English university students, first year at Sudan University of Science and Technology, College of Education. The instrument used in the study is the written work of the students in the final exam by the end of the term 2014 -2015 . Thirty students have been randomly chosen from the whole number of the students. The methodology of the study is the descriptive analytical method . The questions of the study are: What kinds of errors the students commit in writing English paragraphs? How frequent do writing errors occur in the students’ written paragraphs? and finally to what degree are students aware of paragraph writing techniques ?. All the errors committed by students have been checked and categorized into different categories. The findings of the study reveal that the students at Sudan University of Science and Technology ,College of Education have committed several errors such as :spelling errors ,grammatical errors ,mechanical errors and structural errors . SPSS was used to analyzed the data .The results also showed that the most frequent error committed by the students are spelling error (27 out of thirty ) and the least frequent error was topic sentence ( 10 out of thirty ) . The results also showed that the students have not understood the techniques of writing English paragraphs yet. NP In the light of the obtained results several recommendations have been suggested so as to help EFL teachers to reduce the difficulties in writing English paragraphs among students .

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

02ff0f58-d4c9-47f1-9e16-6fc0fe2ea4bd

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

20151_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

تقصي الصعوبات التي تواجه طلاب الجامعات السودانية عند كتابة الفقرة باللغة الانجليزية

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" Ali Aljaily Mohammed","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Yusuf Altiraifi Ahmed","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

English

المصدر والدورية

اسم المصدر

Investigating The Difficulties Encountered Sudanese University Students in Writing an English Paragraph

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

تھدفھذهالدراسةلوصف وتحلیل أخطاء طلاب الجامعات السودانیة عند كتابة الفقرة باللغة الانجلیزیة .وقد أجریت ھذه الدراسة على طلاب اللغة الانجلیزیة السنة الأولى بكلیة التربیة في جامعة السودان للعلوم والتكنولوجیا .وقد اعتمد الباحث في جمع البیانات على الاختبار الذي اجري على الطلاب بنھایة العام 2014 -2015م.تم اختبار عینة عشوائیة مكونة من 30دارسا،وقدقام الباحث بإتباع المنھج الوصفي التحلیلي للحصول على النتائج مستخدماً برنامج التحلیل الإحصائيللعلومالاجتماعیة)SPSS .(وقد طرحت الدراسة الأسئلة التالیة : IVماھي أنواع الأخطاء التي تواجھ الطلاب عند كتابة الفقرة؟وھل ھذه الأخطاء تحدث بصورة متكررة؟وھل یدرك الطلاب بخطوات كتابة الفقرة باللغة الانجلیزیةNew Paragraphوقد أثبتت النتائج بان ھنالك أخطاء عدیدة لدى الطلاب وان تلك الأخطاء تحدث بصورة متكررة،كما عكست تلكالأخطاء بان الطلاب لایدركون خطوات كتابة الفقرة وبنھایة البحث توجھ الباحث ببعض التوصیات التي من شانھا أن تعمل على حل تلك المشكلات

إشراف وإعداد

الإشراف

Yusuf Altiraifi Ahmed

الإعداد

Ali Aljaily Mohammed

الاقتباسات الببليوغرافية