ماستر (LMD)
العربية
2014
02bb6ff0-3dfb-4e3b-8723-381974bf08e8
دور الوسائط التعليمية في تنمية مستوى التواصل الاجتماعي لدى الاطفال التوحديين الفيديو نموذجا: دراسة ميدانية بعيادة التأهيل الأرطفوني بالمسيلة
سامية بورنان, فتيحة بن الذيب
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر
الموضوعات
علم نفس
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 02bb6ff0-3dfb-4e3b-8723-381974bf08e8
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- ماستر (LMD)
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 905527_1.pdf
بيانات النشر
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"سامية بورنان","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"فتيحة بن الذيب","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
- اللغة
- Arabic
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- دور الوسائط التعليمية في تنمية مستوى التواصل الاجتماعي لدى الاطفال التوحديين الفيديو نموذجا: دراسة ميدانية بعيادة التأهيل الأرطفوني بالمسيلة
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 93
إشراف وإعداد
- الإشراف
- سامية بورنان
- الإعداد
- فتيحة بن الذيب
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
سامية بورنان و فتيحة بن الذيب. (2014). دور الوسائط التعليمية في تنمية مستوى التواصل الاجتماعي لدى الاطفال التوحديين الفيديو نموذجا: دراسة ميدانية بعيادة التأهيل الأرطفوني بالمسيلة. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة. الجزائر.
MLA
سامية بورنان و فتيحة بن الذيب. دور الوسائط التعليمية في تنمية مستوى التواصل الاجتماعي لدى الاطفال التوحديين الفيديو نموذجا: دراسة ميدانية بعيادة التأهيل الأرطفوني بالمسيلة. 2014. كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة، ماستر (LMD).