Implementing An Extensive Reading Approach in Written Expression Courses at the University Level: The Case of First -Year EFL Students at Ahmed Zabana University of Relizane

عائشة بن مقران, نادية قيس

كلية الآداب واللغات والفنون-جامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: 02b9783b-eb24-4290-b35c-d5424ac3ce5c
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: رسائل دكتوراة
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 2019095_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"عائشة بن مقران","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"نادية قيس","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة: English

المصدر والدورية

اسم المصدر: Implementing An Extensive Reading Approach in Written Expression Courses at the University Level: The Case of First -Year EFL Students at Ahmed Zabana University of Relizane

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0

إشراف وإعداد

الإشراف: نادية قيس
الإعداد: عائشة بن مقران

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

عائشة بن مقران و نادية قيس. (2020). Implementing An Extensive Reading Approach in Written Expression Courses at the University Level: The Case of First -Year EFL Students at Ahmed Zabana University of Relizane. أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية الآداب واللغات والفنون-جامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس. الجزائر.

MLA

عائشة بن مقران و نادية قيس. Implementing An Extensive Reading Approach in Written Expression Courses at the University Level: The Case of First -Year EFL Students at Ahmed Zabana University of Relizane. 2020. كلية الآداب واللغات والفنون-جامعة جيلالي ليابس – سيدي بلعباس، رسائل دكتوراة.