LA DIVERSITE DES ACTIVITES AU SERVICE DE LA PRONONCIATION DU FRANÇAIS: Cas des élèves de 05 année primaire

Messaouda Fettouche, Leila M’hamdia , Tamine Mohammed Amine

كلية الآداب واللغات-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج · الجزائر

الموضوعات

تربية وتعليم

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: 02b55392-1a43-4f60-9c8a-7d290f4a9ddd
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: ماستر (LMD)
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 789143_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":" Messaouda Fettouche","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Leila M’hamdia ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Tamine Mohammed Amine","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة: French

المصدر والدورية

اسم المصدر: LA DIVERSITE DES ACTIVITES AU SERVICE DE LA PRONONCIATION DU FRANÇAIS: Cas des élèves de 05 année primaire

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0
كلمات الباحثين: FRANÇAIS

إشراف وإعداد

الإشراف: Tamine Mohammed Amine
الإعداد: Messaouda Fettouche, Leila M’hamdia

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Messaouda Fettouche،Leila M’hamdia و Tamine Mohammed Amine. (2019). LA DIVERSITE DES ACTIVITES AU SERVICE DE LA PRONONCIATION DU FRANÇAIS: Cas des élèves de 05 année primaire. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية الآداب واللغات-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج. الجزائر.

MLA

Messaouda Fettouche،Leila M’hamdia و Tamine Mohammed Amine. LA DIVERSITE DES ACTIVITES AU SERVICE DE LA PRONONCIATION DU FRANÇAIS: Cas des élèves de 05 année primaire. 2019. كلية الآداب واللغات-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج، ماستر (LMD).