The Impact of EFL Learners’ Use of Mother Tongue on Their Speaking Skill: The Case Study of First Year LMD English Students of Naama University Centre

Asma Merine, Hanane Ramdani

معهد الآداب واللغات-المركز الجامعي صالحي أحمد - النعامة · الجزائر

الموضوعات

علوم اللغة

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: 029c551c-7001-42ff-94df-9a3aeaba7ccc
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: ماستر (LMD)
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 777235_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"Asma Merine","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"Hanane Ramdani","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: English

المصدر والدورية

اسم المصدر: The Impact of EFL Learners’ Use of Mother Tongue on Their Speaking Skill: The Case Study of First Year LMD English Students of Naama University Centre

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0

إشراف وإعداد

الإشراف: Asma Merine
الإعداد: Hanane Ramdani

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Asma Merine و Hanane Ramdani. (2018). The Impact of EFL Learners’ Use of Mother Tongue on Their Speaking Skill: The Case Study of First Year LMD English Students of Naama University Centre . أطروحة(ماستر (LMD)). معهد الآداب واللغات-المركز الجامعي صالحي أحمد - النعامة. الجزائر.

MLA

Asma Merine و Hanane Ramdani. The Impact of EFL Learners’ Use of Mother Tongue on Their Speaking Skill: The Case Study of First Year LMD English Students of Naama University Centre . 2018. معهد الآداب واللغات-المركز الجامعي صالحي أحمد - النعامة، ماستر (LMD).