تحديث وعصرنة التسيير العمومي في مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي: دراسة ميدانية لعينة من مؤسسات القطاع في الجزائر

الموضوعات

إدارة

الملخص

مراقبة التسيير في القطاع العام لاسيما الإدارات العمومية تندرج ضمن التسيير العمومي الجديد عن طريق استعمال أدوات وآليات قياس الأداء الحديثة أين تعتبر لوحات القيادة لاسيما المتوازنة من بين أهم هذه الآليات والتي يمكنها توفير متابعة جيدة لأداء هذه المؤسسات. تعتبر لوحة القيادة المتوازنة من بين أحسن الأدوات ملائمة لمؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي بحكم أخذها بعين الاعتبار لمختلف أصحاب المصلحة الفاعلين في أدائها، إضافة إلى مرونتها وإمكانية تكيّفها مع الطابع العمومي الخدمي. بناء وإدراج لوحة القيادة المتوازنة على مستوى المؤسسات الجامعية يتطلب عملا تمهيديا كبيرا يطال نظم المعلومات، الهياكل التنظيمية، الأطر القانونية وحتى الثقافة والذهنيات السائدة وذلك من أجل تحديد دقيق للمسؤوليات والأهداف وتكريس التوجه الاستراتيجي للتسيير والتحول بهذا الأخير نحو منطق النتائج، ثم الانتقال إلى تشكيل الأداة بحد ذاتها والتي تحتاج عملية منظمة ومنهجية خاصة في تأسيس مكوناتها، طريقة عرضها واستعمالها أين تشكل كفاءة مراقب التسيير عنصرا جوهريا في نجاحها.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

02429e57-3e6d-475e-af16-8490586143a1

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل دكتوراة

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2276140_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"العايب ياسين ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"عصام منصور","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تحديث وعصرنة التسيير العمومي في مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي: دراسة ميدانية لعينة من مؤسسات القطاع في الجزائر

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

372

ترجمة الملخص

Management control in the public sector, especially public administrations, is part of the New Public Management through the use of modern performance measurement tools and mechanisms. The balanced Scorecard is considered among the best tools suitable for universities by taking into consideration the various stakeholders involved in its performance,in addition to its flexibility and ability to adapt to the public service nature. Building and inclusion of a balanced Scorecard at the level of university institutions requires major preliminary work on information systems, organizational structures, legal frameworks and even the prevailing culture and mentalities in order to accurately define responsibilities and objectives and devote the strategic direction of management and the transformation of the latter towards the logic of results, and then move to the formation of the tool, which needs an organized process and a special methodology in the establishment of its components, the way they are presented and used, where the efficiency of human resource is an essential element in its success

كلمات الباحثين

التعليم العالي، التعليم الجامعي، الجامعات والكليات، تنظيم وإدارة

إشراف وإعداد

الإشراف

العايب ياسين

الإعداد

عصام منصور

الاقتباسات الببليوغرافية