Investigating Speaking Difficulties that Encounter Students at Secondary Schools: A Case Studyof Omdurman Locality Secondary Schools 3rd. Year
تقصي صعوبات التحدث التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية: دراسة حالة طلاب المرحلة الثانوية الصف الثالث - محلية امدرمان
Nadir Awad Kardwish, Yusuf Altiraifi Ahmed
كلية اللغات-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان
الموضوعات
علوم اللغة
الملخص
This study aimed to investigate the speaking difficulties that encounter Sudanese secondary schools students at Omdurman Locality. The researcher used the descriptive and analytic methods. A questionnaire was distributed to thirty teachers of English language with different experience at Omdurman Locality. The researcher has reached into results that justified the hypotheses. On the basses of the main findings the researcher stated a number of recommendations. The teachers should pay attention to teaching and developing students speaking skill. Schools should be provided with language labs or with some educational techniques. The English language teachers should be familiar with so many activities and techniquesto help learners to get rid of negative psychological factors by motivating and encouraging them to speak English language.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 022ce4cf-d405-4d36-9cfb-9e4b0f17db53
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 20861_1.pdf
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- تقصي صعوبات التحدث التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية: دراسة حالة طلاب المرحلة الثانوية الصف الثالث - محلية امدرمان
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":" Nadir Awad Kardwish","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"Yusuf Altiraifi Ahmed","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- English
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- Investigating Speaking Difficulties that Encounter Students at Secondary Schools: A Case Studyof Omdurman Locality Secondary Schools 3rd. Year
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
- ترجمة الملخص
- هدفت ىذه الدراسة إلى تقصي صعوبات التحدث بالمغة الإنجميزية التي تواجو طلاب المرحمة الثانوية المستوى الثالث . استخدم الباحث الأسموب الوصفي التحميمي، حيث وزع الإستبانة عمى ثلاثين من معممي المغة الإنجميزية بمحمية أم درمان بخبرات عممية مختمفة.وبعد التحميل جاءت نتائج الدراسة مطابقة لفرضيات البحث.وبناء عمي ىذه النتائج أسدي الباحث بعض التوصيات:أن ييتم المعممون بتدريس و تطوير ميارات التحدث.و أن تدعم المدارس بمعامل لغوية وبعض الأساليب الفنية في تدريس المغة الإنجميزية.عمى معممي المغة الإنجميزية أن يمموا بالعديد من الاساليب والانشطة التي تساعد الطلاب عمى التحرر من العوامل النفسية السالبة، وذلك عن طريق تشجيعيم ودفعيم لتحدث المغة الإنجميزية.
إشراف وإعداد
- الإشراف
- Yusuf Altiraifi Ahmed
- الإعداد
- Nadir Awad Kardwish
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA