دور الوسائل التعليمية في زيادة دافعية الانجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي خلال حصة التربية البدنية والرياضية

الموضوعات

رياضة

الملخص

الملخص : بالعربيةعنوان الدراسة : دور الوسائل التعليمية في زيادة دافعية الانجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي خلال حصة التربية البدنية والرياضية .الهدف من الدراسة معرفة علاقة التقويم لتشخيصي ببناء الأهداف التعليمية مشكلة الدراسة : هل للوسائل التعليمية دور في زيادة دافعية الانجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي خلال حصة التربية البدنية والرياضية .فرضيات الدراسة :1-تساهم الوسائل التعليمية في زيادة دافعية الانجاز2- تساهم الوسائل التعليمية في نجاح حصة التربية البدنية والرياضية . المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفيالأدوات المستخدمة في الدراسة :الاستبيان-برنامج spssكلمات المفتاحية :بالفرنسيةMots clés:les outils pédagogiques, Motivation de réalisation, Partager l'éducation physique et le sport-بالإنجليزيةKeywords:Teaching aids, Achievement motivation, Share physical education and sportsجاء هذا البحث في فصول .الفصل الأول :الخلفية النظرية والدراسات السابقة :تناولنا فيه اهم النظريات المفسرة للمتغيرات ومؤشرات الدراسة بالإضافة الى الدراسات السابقة والمشابهة لموضوع بحثنا هذا.الفصل الثاني:الاطار العام للدراسة تطرقنا الى الكلمات الدالة في الدراسة واشكالية البحث واهداف واهمية الدراسة .الفصل الثالث: الإجراءات الميدانية للدراسة تناولنا الطرق المنهجية للبحث والتي اشتملت على الدراسة الاستطلاعية ومنهج البحث والعينة وكيفية اختيارها ، وأدوات جمع البيانات والأساليب الإحصائية المستعملة.الفصل الرابع: عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها :تم عرض وتحليل ومناقشة النتائج وربطها بالدراسات السابقة.الفصل الخامس :استنتاجات واقتراحات تم وضع استنتاجات عامة وبعض الاقتراحات وصولا الى الخاتمة.من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث لكل بحث علمي مهما كان نوعه والهدف من كل دراسة هو الوصول إلى تحقيق أهدافها المسطرة قبل كل شيء و ما قمت به هو محاولة معرفة دور الوسائل التعليمية في زيادة دافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي خلال حصة التربية البدنية والرياضية حيث اعتمدت على بعض نتائج الدراسة المشابهة.وبعد إعداد أداة جمع البيانات وتحكيمها المتمثلة في الإستبيان وتطبيقها على عينة مكونة من أساتذة وتلاميذ الطور الثانوي لثانويات بلدية المسيلة , وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا وعرضها وتحليلها وتفسيرها ومناقشتها واعتمادا على الدراسات السابقة خلصت دراستنا على ما يلي :الفرضية الأولى : تساهم الوسائل التعليمية في زيادة دافعية الإنجاز لدى التلاميذ . وبالتالي التوصل إلى النتائج وتحقيق الفرضية .الفرضية الثانية : تساهم الوسائل التعليمية في نجاح حصة التربية البدنية والرياضية . وبالتالي تحققت الفرضية مقارنة مع النتائج .وأن توفر هذه الوسائل يولد للتلميذ الرغبة في إنجاز مختلف النشاطات الرياضية وهذا ما يبين ضرورة إستخدام الوسائل التعليمية في حصص التربية البدنية والرياضية مع مراعاة إختيار الوسيلة التعليمية حسب الهدف الخاص بالحصة وهذا للوصول إلى نتائج إيجابية وأن إستعمال الوسائل التعليمية يساعد على السير الحسن للحصة .ومنه نستنتج أن الوسائل التعليمية لها دور هام في زيادة دافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي خلال حصة التربية البدنية والرياضية .الاقتراحات:بناءا من الدراسة الميدانية يمكن أن أقدم بعض الاقتراحات والتي ألخصها في ما يلي:•ضـرورة إستخدام الوسائل التعليمية في حصص التربية البدنية و الرياضية .•إدراك أهميـة الوسائل التعليمية في تحقيق الأهداف حصة التربية البدنية و الرياضية في الطور الثانوي.•إدراك دور الوسائل التعليمية في زيادة دافعية الإنجاز لدى التلاميذ أثناء حصة التربية البدنية والرياضية .•وجوب وضع برنامج تدريبي مدروس للأساتذة حول كيفية استخدام الوسائل التعليمية في العملية التعليمية.•ضـرورة العمـل على تـوفيـر الوسائل التعليمية خلال حصة التربية البدنية وذلك للوصول إلى نتائج إيجابية .•مراعاة جانب الأمن والسلامة أثناء إستخدام الوسائل التعليمية .•إعطاء حصة التربية البدنية والرياضية أهميتها الحقيقية في المؤسسات كسائر الحصص التربوية الأخرى من حيث الوسائل المخصصة والمرافق الخاصة لذلك .•ضرورة مراعـاة توافـق وتلائم الوسائل التعليمية مع سن التلاميذ .كشاف بالفرنسيةFaculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiquesDépartement:N° d’ordre :.............................................................................N° d’inscription : ...................................................................Chercheur : dogha massoudSoutenu publiquement le :30 juin 2018 Titre de la thèse (mémoire) :Le rôle des aides pédagogiques dans l'augmentation de la motivation des élèves de l'enseignement secondaire dans la part de l'éducation physique et du sport Language de la these: arabicPays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILAUniversité: Université de M’silaNom et Prénom de l’encadreur : Mahdi azzedine Grade : conferencierNombre de page : .67 (cd-Rom* word * PDF) Ficher électroniqueSpécialité :Activité physique educatif Résumé : Titre de l'étude :Le rôle des aides pédagogiques dans l'augmentation de la motivation des élèves de l'enseignement secondaire dans la part de l'éducation physique et du sport Le but de l'étude:Mettre en évidence le rôle des aides pédagogiques dans l'augmentation de la motivation des élèves.Mots clés : les outils pédagogiques, Motivation de réalisation, Partager l'éducation physique et le sport. - Les résultats atteints les plus importants sont:La disponibilité de ces moyens engendre le désir des élèves d'accomplir diverses activités sportives et montre la nécessité d'utiliser des aides pédagogiques dans les classes d'éducation physique et sportive, en prenant en compte le choix des moyens pédagogiques pour atteindre les résultats positifs et l'utilisation des aides pédagogiques.A partir de là, j'ai réalisé l'hypothèse générale que les moyens éducatifs jouent un rôle dans l'augmentation de la motivation des élèves du secondaire au cours de l'éducation physique et du sport

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0224f3df-692a-4434-9714-38cc43cfea81

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

word

أسماء الملفات

905763_1.doc

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"دغة مسعود","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مهدي عز الدين ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

دور الوسائل التعليمية في زيادة دافعية الانجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي خلال حصة التربية البدنية والرياضية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

إشراف وإعداد

الإشراف

مهدي عز الدين

الإعداد

دغة مسعود

الاقتباسات الببليوغرافية