كفايات التعميم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بكمية التربية جامعة السودان لمعموم والتكنولوجيا بولاية الخرطوم

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

ىدفت ىذه الد ا رسة إلي التعرف عمي كفايات التعميم الإلكتروني لدي إعضاء ىيئة التدريس بكمية التربيةجامعة السودان لمعموم والتكنولوجيا. إستخدمت الباحثو المنيج الوصفي التحميمي ، لأنو الأنسب لموضوعالد ا رسة، وتكونت عينة الد ا رسة من 75 عضو ىيئة تدريس تم إختيارىم بطريقة عشوائية من كمية التربية،بالأضافة إلي 4 أساتذة مختصن في تكنولوجيا التعميم ،كما إستخدمت الباحثو الإستبانو والمقابمة كأدوات)SPSS( لجمع البيانات من عينة الد ا رسة، وتمت المعالجة الأحصائية بأستخدام برنامج التحميل الأحصائيأو الحزمة الأحصائية لمعموم الاجتماعية، وتوصمت الد ا رسة إلي نتائج التالية:1/ تتوافر الكفايات التي تتعمق بثقافة التعميم الإلكتروني لدي عضو ىيئة االتدريس بكمية التربية جامعةالسودان لمعموم والتكنولوجيا بدرجة متوسطة.2/ تتوافر الكفايات التي تتعمق بالتعامل مع الحاسب الألي لدي عضو ىيئة االتدريس بكمية التربية جامعةالسودان لمعموم والتكنولوجيا بدرجة عالية.3/ تتوافر الكفايات التي تتعمق بالتعامل مع الأنترنت والشبكات لدي عضو ىيئة االتدريس بكمية التربيةجامعة السودان لمعموم والتكنولوجيا بدرجة متوسطة .4/ تتوافر الكفايات التي تتعمق بتصميم البرمجيات لدي عضو ىيئة االتدريس بكمية التربية جامعة السودانلمعموم والتكنولوجيا متوسطة.5/ تتوافر الكفايات التي تتعمق بإدارة المقر ا رت الألكترونية عمي الشبكة لدي عضو ىيئة االتدريس بكميةالتربية جامعة السودان لمعموم والتكنولوجيا بدرجةتنحصر متوسطة وضعيفة

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

02113976-2423-4c64-8668-190852bcf885

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

20812_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Proficiencies of Electronic Learning among Teaching Staff at College of Education, Sudan University of Science and Technology in Khartoum State

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" عائشة عباس الحاج فاروق","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مهند حسن إسماعيل ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

كفايات التعميم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بكمية التربية جامعة السودان لمعموم والتكنولوجيا بولاية الخرطوم

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

119

ترجمة الملخص

This study aimed to identify the proficiencies of electronic learning among teaching staff at College of Education, Sudan University of Science and Technology. The researcher adopted the analytical descriptive method, because it is the most appropriate to the study issue, the study sample was consisted of 75 teaching staff members and they were selected randomly from the College of Education, in addition to 4 specialized in educational technology teachers, the researcher used the questionnaire and interview as tools to collect data from the study sample, the data were processed statistically by using the statistical analyzing program Statistical Package for Social Sciences (SPSS), the study concluded the following findings: 1-Proficiencies those related to electronic learning culture are moderately available with teaching staff member at College of Education, Sudan University of Science and Technology. 2-Proficiencies those relate to dealing with computer are highly available with teaching staff member at College of Education, Sudan University of Science and Technology. 3-Proficiencies those relate to dealing with Internet and networks are moderately available with teaching staff member at College of Education, Sudan University of Science and Technology. 4-Proficiencies those related to software designing are moderately available with teaching staff member at College of Education, Sudan University of Science and Technology. 5-Proficiencies those relate to managing electronic courses on the network are confined between medium and weak available with teaching staffmember at College of Education, Sudan University of Science and Technology. .The researcher also concluded several recommendations, the most important: training courses on proficiencies of electronic learning should be provided.

إشراف وإعداد

الإشراف

مهند حسن إسماعيل

الإعداد

عائشة عباس الحاج فاروق

الاقتباسات الببليوغرافية