إعداد أداة الكشف عن عسر القراءة النمائي لدى الراشد: دراسة ميدانية ببعض ثانويات وجامعة الوادي

الموضوعات

تربية وتعليم

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

02106790-12c4-4195-b30a-68b660832485

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

947304_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" الزهرة كشحة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"إسماعيل العيس","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"سارة عزي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

إعداد أداة الكشف عن عسر القراءة النمائي لدى الراشد: دراسة ميدانية ببعض ثانويات وجامعة الوادي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

61

ترجمة الملخص

Cette étude visait à élaborer et à valider un questionnaire destiné à dépister un des troubles d' apprentissage spécifiques les plus répandus, à savoir la dyslexie développemental, et ce chez l’adulte. Notre échantillon est composé de 100 étudiants du secondaire et premièrement année universitaire; le choix des sujets a été effectué aléatoirement. Les participants étaient sollicités à répondre à chaque question de notre questionnaire élaboré, et ils ont été ensuite soumis à un teste de lecture de mots (fréquents, non fréquents, et pseudo mots)à fin d'évaluer leur coumpétence en lecture. Laprécision et la vitesse en lecture de chaque liste de mots ont été enregistrés puor l' analyse statistique ultérieure. Les résultats de cette étude ont montré que le questionnaire de dépistage du troubles d' apprentissage de la le cturechez l'adult, est caractérisé par un niveau acceptable de fidélité mesurée par le coefficient Alpha. En plus, et au termes de cette analyse, il y avait une corrélation significative entre les scores obtenus en précision de lecture et le score total du questionnaire et ces différentes dimensions, alors que la vitesse de lecture n' est significativement corrélée au questionnaire. Comme conclusion, le questionnaire élaboré développementale chez l'adulte.

إشراف وإعداد

الإشراف

إسماعيل العيس

الإعداد

الزهرة كشحة, سارة عزي

الاقتباسات الببليوغرافية