تداولية الخطاب التعليمي في التراث مقدمة ابن خلدون أنموذجا

الموضوعات

ادب

الملخص

إن البحث في الاتصال والتواصل الإنساني قدیم قدم الإنسانیة لارتباطه بالمجتمعالمنتمي إلى نفس المنظومة التي تواضع علیها قصد التفاهم، فعدت اللغة حینها الوسیلة فيتحقیق هذا التواصل، إلا أن الانفتاح الذي شهده الدرس اللغوي كان مدعاة لطرح عدیدالتساؤلات حول قدرة هذه اللغة وارتباطها بعلاقات خارج نطاق هذه المنظومة.یمكن حصر مقصد المتكلم في تأسیس علاقة ناجحة بالخطاب مع الطرف الآخر،سواء أكان هذا الطرف فعلیا أو متخیلا، وعلیه أن یحترم أط ا ر معینة یفرضها علیه السیاق،مستغلا في ذلك الث ا رء الذي تتمیز به اللغة لتقدم له الاختیا ا رت الممكنة، باعتبار اللغةالوسیلة الأساسیة للتواصل، لیجسد من خلالها تفاعله مع غیره، فیسوقه في انتخاباختیا ا رته، تلك الملكة التي یختص بها عن غیره مما یحقق درجة تأثیره وتأثره. وبذلك لایمكن نجاح اللغة في العملیة التواصلیة إلا بدخولها في علاقة مع العناصر المذكورةیمكن القول بأن تعالق العناصر سابقة الذكر هو عملیة تواصلیة في أبسط مستویاتها،إذا ما قارناها بالخطاب التعلیمي الذي یعد قطب الرحى في العملیة التعلیمیة كونه عملاإج ا رئیا یحمل مضمونا معرفیا ولغویا یتطلب امتلاك آلیات للتبلیغ، تستدعي من المرسلوضع إست ا رتیجیة تعلیمیة وبیداغوجیة محكمة تتبنى ط ا رئق مدروسة، وتتوخى الدقة وتستندإلى استخدام الوسائل التكنولوجیة والخبرة المعرفیة اللسانیة بالدرجة الأولى، والأخذ بعینالاعتبار مدى التأثیر في المتعلم ومدى استجابته ونجاحه.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

01ed578f-7f2f-47ba-a7f3-4cee5397c16b

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

01ed578f-7f2f-47ba-a7f3-4cee5397c16b_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"بسعود سهام","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"قراش محمد","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

تداولية الخطاب التعليمي في التراث مقدمة ابن خلدون أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

96

إشراف وإعداد

الإشراف

قراش محمد

الإعداد

بسعود سهام

الاقتباسات الببليوغرافية