Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
ماستر (LMD) العربية 2019 01c3b7d5-6b96-43c3-84fc-246a81ca141c

برامج التربية الخاصة ودورها في تحقيق السلوك التكيفي لأطفال متلازمة داون: دراسة ميدانية في المركز النفسي البيداغوجي للمتخلفين ذهنيا

إسمهان عزوز , ابتسام خالد , سعيدة عربي

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر

الموضوعات

علم نفس

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
01c3b7d5-6b96-43c3-84fc-246a81ca141c
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
2110919_1.pdf, 2110919_2.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"إسمهان عزوز ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"ابتسام خالد ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"سعيدة عربي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
برامج التربية الخاصة ودورها في تحقيق السلوك التكيفي لأطفال متلازمة داون: دراسة ميدانية في المركز النفسي البيداغوجي للمتخلفين ذهنيا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
0
كلمات الباحثين
برامج،التربية الخاصة،السلوك التكيفي، اطفال متلازمة داون

إشراف وإعداد

الإشراف
سعيدة عربي
الإعداد
إسمهان عزوز , ابتسام خالد

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

إسمهان عزوز ،ابتسام خالد و سعيدة عربي. (2019). برامج التربية الخاصة ودورها في تحقيق السلوك التكيفي لأطفال متلازمة داون: دراسة ميدانية في المركز النفسي البيداغوجي للمتخلفين ذهنيا. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة 8 ماي 1945 قالمة. الجزائر.

MLA

إسمهان عزوز ،ابتسام خالد و سعيدة عربي. برامج التربية الخاصة ودورها في تحقيق السلوك التكيفي لأطفال متلازمة داون: دراسة ميدانية في المركز النفسي البيداغوجي للمتخلفين ذهنيا. 2019. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة 8 ماي 1945 قالمة، ماستر (LMD).