واقع استخدام منصات التعليم الرقمي لدى الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة

الموضوعات

اجتماع

الملخص

استهدف البحث الحالي الوقوف على واقع منصات التعليم الرقمي لدي الطلبة الجامعيين فكان التساؤل الرئيسي للدراسة ما واقع استخدام المنصات الرقمية لدى الطالب الجامعي ؟ ، محاولة منا للإحاطة بالموضوع من كل الجوانب من خلال تبني فرضية عامة مفادها أن التعليم عبر المنصات التعليم الرقمي لعب دورا هاما في إكساب الطلبة مهارات مختلفة من خلال المزايا والخدمات التي توفرها له ،غير انه تواجهه تحديات وصعوبات أثناء الاستخدام ،وقد اتبع البحث المنهج الوصفي ،واستخدم أداة للبحث وهي الاستبيان وقد بلغ عدد أفراد عينة البحث 60 طالب من طلبة العلوم الإنسانية والاجتماعية –في جامعة محمد بوضياف بالمسيلة- وقد توصل البحث الحالي إلى عدة نتائج أهمها :- التعليم عبر منصات التعليم الرقمي يواكب تطورات العصر.- التعليم عبر المنصات الرقمية يقدم استراتيجيات وأساليب تدريس مختلفة تتلائم مع الطلبة.- التعليم عبر منصة موودل ساهم في إكساب الطالب مهارات ومعارف مختلفة.- تواجه طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة بعض التحديات والصعوبات أثناء استخدام المنصة

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

018a9009-177e-43c3-b9b8-bdd5b06bd838

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2372110_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"بوساق زوينة","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"فريدة شلالي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"مليكة ميرة ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

واقع استخدام منصات التعليم الرقمي لدى الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

منصات التعليم الرقمي

إشراف وإعداد

الإشراف

بوساق زوينة

الإعداد

فريدة شلالي , مليكة ميرة

الاقتباسات الببليوغرافية