Complexe éducatif culturelle dans une démarche contemporaine de gestion et de conduite : Cas de la ville Ain Beida

الموضوعات

علوم تطبيقية وتكنولوجية

الملخص

La Ville de Ain-Beida comporte une forte population ( environ 160000 habitants) d’où une bonne partie est représenté par des jeunes plus de 65% de la population, cette catégorie d’habitation soufre d’un manque de moyens d’apprentissage des langue étrangère aussi que de l’enseignement de l’informatique contemporaine et d’un autre aspect de besoin en matière culturelle dont bibliothèque, culture universelle, espace de rencontre, de conférence, d’exposition artistique etc.…Par l’architecture d’un complexe éducatif culturel contemporaine définit clairement les caractéristiques essentielles des environnements d’apprentissage : ceux-ci doivent être stimulants et adaptables, et offrir des espaces compatibles avec différentes approches d’enseignement et d’apprentissage. Pour concevoir des bâtiments scolaires à même de satisfaire à ces différents critères, il est nécessaire d’assurer, de la phase programmation du projet à la livraison des installations, une relation de collaboration étroite entre l’architecte et l’ensemble des parties prenantes clés.Dans le cadre de cette étude, nous avons l’intention de mettre l’objectif éducatif et culturel au centre de nos réflexions, pour améliorer, par l’architecture, le fonctionnement des édifices culturels et éducatifs afin de les rendre un espace aimable pour les élèves et les professeurs.Si l’on imagine que un complexe culturel éducatif capable de transformer plus efficacement l’activité scolaire et les différents apprentissages, et rendre l’espace culturel (musé, bibliothèque...) aimable à visiter par la famille pédagogique.

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التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0182c37b-5cc3-455a-b153-a84a683b4836

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

332291_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

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اللغة

French

المصدر والدورية

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Complexe éducatif culturelle dans une démarche contemporaine de gestion et de conduite : Cas de la ville Ain Beida

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إشراف وإعداد

الإشراف

Ben Dada Toufi

الإعداد

Hamdane Hawa, Zibha Nour El Houda

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