فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على التكامل الحسي في تحسين الجانب التواصلي الإجتماعي لدى الطفل التوحدي

الموضوعات

اجتماع

الملخص

هدفت دراستنا إلى التحقق من فعالية برنامج التكامل الحسي في تحسين الجانب التواصلي الاجتماعي لدى الطفل التوحدي، الذي يعاني من انخفاض أو ارتفاع في مستوى نشاط الحواس. و للتحقق من صحة هذه الفرضية المطروحة اعتمدنا على المنهج التجريبي و على عينة من 8 حالات من أطفال التوحد، المتواجدة بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المعوقين ذهنيا خنشلة2 مع الإستعانة بمجموعة من الأدوات المتمثلة في: المقابلة، و الملاحظة، و اختبار كارس2 اختبار المهارات التواصلية، و البرنامج التدريبي المقترح. و توصلت الدراسة إلى: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات القياس القبلي و البعدي لإختبار المهارات التواصلية بعد تطبيق البرنامج التدريبي لدى أطفال التوحد الذين يعانون من انخفاض أو ارتفاع في مستوى نشاط الحواس لصالح القياس البعدي.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

015ffabc-edc4-409e-8b8d-cf8f2d3d855d

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2085692_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"سلمى إيكن","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"ياسين كحل عينو","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على التكامل الحسي في تحسين الجانب التواصلي الإجتماعي لدى الطفل التوحدي

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

الطفل التوحد التكامل الحسي

إشراف وإعداد

الإشراف

ياسين كحل عينو

الإعداد

سلمى إيكن

الاقتباسات الببليوغرافية