Peningkatan mutu Pendidikan untuk meningkatkan daya saing: Studi kasus di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Miftahul Huda Sukolilo Jabung Kabupaten Malang

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

Peningkatan mutu dalam meningkatkan daya saing adalah kegiatan dimana Kepala Madrasah, tenaga pendidik, tim peningkatan mutu dan para stakeholder berupaya bersaing keterampilan, kekuatan, pengetahuan dan sebagainya melalui strategi fokus untuk meningkatkan kualitas dengan mencapai suatu ukuran tertentu, digunakan selera atau kepuasan konsumen sebagai patokan, dan sesuai dengan yang disyaratkan sehingga dapat menarik perhatian pasar (masyarakat) untuk menyekolahkan putra-putrinya di MIS Miftahul Huda Sukolilo. Strategi peningkatan mutu pendidikan dalam meningkatkan daya saing di MIS Miftahul Huda digunakan untuk mengatasi permasalahan rendahnya mutu pendidikan di Indonesia. Melalui strategi yang diterapkan diharapkan dapat mengatasi permasalahan tersebut. Tujuan penelitian untuk: (1) mendeskripsikan konsep peningkatan mutu pendidikan dalam meningkatkan daya saing di MIS Miftahul Huda Sukolilo Jabung, (2) mendeskripsikan strategi peningkatan mutu pendidikan dalam meningkatkan daya saing di MIS Miftahul Huda Sukolilo Jabung, (3) implikasi peningkatan mutu pendidikan dalam meningkatkan daya saing MIS Miftahul Huda Sukolilo Jabung Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan deskripsi analisis, yakni uraian naratif mengenai proses tingkah laku subyek sesuai dengan masalah yang diteliti. Rancangan penelitian menggunakan studi kasus observasional yang berkenaan dengan konsep peningkatan mutu pendidikan dalam meningkatkan daya saing MIS Miftahul huda Sukolilo Jabung Kabupaten Malang. Teknik pengumpulan data yaitu: (1) wawancara mendalam, (2) observasi, (3) studi dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif denga tiga langkah (1) Data reduction atau reduksi data, (2) Data Display atau menyajikan data dan (3) Penarikan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data agar memperoleh temuan penelitian yang valid dan dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya dengan menggunakan ternik: (1) memperpanjang masa pengamatan, (2) pengamatan terus menerus dan (3) triangulasi. Temuan penelitian di MIS Miftahul Huda Sukolilo, konsep peningkatan mutu pendidikan dalam meningkatkan daya saing adalah sesuai dengan konsep visi, misi dan tujuan, kualitas pembelajaran sesuai dengan kurikulum nasional, peserta didik berprestasi di bidang akademik dan non akademik, adanya program unggulan metode An Nashr dalam memahami Al Qur’an, peningkatan sarana dan prasarana dengan partisipasi stakeholder, pelaksanaan strategi peningkatan mutu dengan 14 langkah menurut Crosby, dan Implikasi peningkatan mutu pendidikan berupa kepuasan pelanggan, iklim yang kondusif, menyenangkan, tertib dan kualitas lulusan yang sesuai dengan harapan masyarakat

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

014f4369-9dea-4bbe-9a6d-6281d35a78a4

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

رسائل ماجيستير

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

789120_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

ارتقاء جودة التربية في ترقية طاقات المسافة : دراسة الحالة في المدرسة الابتدائية المدنية مفتاح الهدى سوكوليلو جابونج بمالانج Increase of Education Quality to Increase Competition (A case Study in Private Islamic Elementary School Miftahul Huda Sukolilo Jabung Malang Regency

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Maya Wiyantiningsih","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"محمد وليد","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"موليادي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Indonesian

المصدر والدورية

اسم المصدر

Peningkatan mutu Pendidikan untuk meningkatkan daya saing: Studi kasus di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Miftahul Huda Sukolilo Jabung Kabupaten Malang

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

ترجمة الملخص

Increase of quality to increase competition is the activity in which the leader of the Islamic Elementary school, teachers, Quality improvement team and Stakeholders try to compete skill, power, knowledge and soon through focus strategy to improve quality by reaching measurement, by using the satisfaction of customer as a rule. Strategy in increasing education quality to improve competition in Private Islamic Elementary School Miftahul Huda Sukolilo Jabung is used to solve the problem of low quality education in Indonesia. Through this is expected to solve those problem. The aim of this research are to: (1) describe concept of education quality improvement to increase competition in MIS Miftahul Huda Sukolilo Jabung Malang Regency, (2) describe strategy of education quality improvement in increasing competition in Private Islamic Elementary School Miftahul Huda Sukolilo Jabung Malang Regency, (3) implication of education quality improvement in increasing competition in Private Islamic Elementary School Miftahul Huda Sukolilo Jabung Malang Regency. This research is using qualitative approach with descriptive analysis, it is the description about subject’s attitude process appropriate with the problem of the research. This research is using a case study in Private Islamic Elementary School Miftahul Huda Sukolilo by (1) depth interviews, (2) observation, and (3) documentation study. The technique data analysis is using (1) Data reduction, (2) Data Display and (3) verification/ Data . Then using triangulation to check the validity of the data. The result of the research in Private Islamic Elementary School Miftahul Huda Sukolilo indicate that, the concept of quality improvement in Private Islamic Elementary School Miftahul Huda Sukolilo is appropriate with vision, mission, and the aim of education, the quality of process teaching and learning is appropriate with quality of national curriculum education, the students get achievement in academic and non academic, there is An Nashr Method in understanding Al Qur’an, and the increase of facility by participation of stakeholder. The strategy of increasing quality is appropriate with the theory of 14 steps by Crosby, and the implication is the satisfaction of the customer, a good, nice, comfortable climate, and the quality which is appropriate with the community hope. ارتقاء الجودة في ترقية طاقات المسافة هو النشاط من حيث مدير المدرسة، المربيين، الفرقة لارتقاء الجودة وأصحاب المصلحة والذي يحاول في مسافة الكفاءة، القدرة، المعرفة وما أشبه ذلك من خلال استراتيجية التركيز لترقية الجودة مع حصول الأهداف المعينة، باهتمام نحو المستهلكين يناسبه الاشتراط حتى أمكنه اهتمام السوق (المجتمع )طلبا لتربية أبناء وبناته في المدرسة الابتدائية المدنية مفتاح الهدى سوكوليلو .تستخدم استراتيجية ارتقاء جودة التربية ضمن ترقية طاقات المسافة في المدرسة الابتدائية المدنية مفتاح الهدى سوكولو في حل المشاكل عن ضعف جودة التربية بإندونيسيا .وبالرغم بهذه الاستراتيجية المنفذة رجاها حل تلك المشاكل .يهدف هذا البحث إلى ( :1 )الوصفية عن مفهوم ارتقاء جودة التربية في ترقية طاقات المسافة بالمدرسة الابتدائية المدنية مفتاح الهدى سوكوليلو جابونج، (2 )الوصفية عن استراتيجية ارتقاء جودة التربية في ترقية طاقات المسافة بالمدرسة الابتدائية المدنية مفتاح الهدى سوكوليلو جابونج، (3 )توريط ارتقاء جودة التربية في ترقية طاقات المسافة بالمدرسة الابتدائية المدنية مفتاح الهدى سوكوليلو جابونج بمالانج.ويستخدم هذا البحث المدخل الكيفي بالدراسة الوصفية التحليلية، يعني البيانات الوصفية عن عملية المخبر مناسبة بالمسألة المبحوثة .أما هيكل هذا البحث يستخدم دراسة حالة المراقبة تليق بمفهوم ارتقاء جودة التربية في ترقية طاقات المسافة بالمدرسة الابتدائية المدنية مفتاح الهدى سوكوليلو جابونج بمالانج .وبالنسبة تقنيات جمع البيانات وهي على النحو الآتي ( :۰ )المقابلة المتعمقة، (۷ )الملاحظة، (۳ )التوثيق .ويستخدم تحليل البيانات الوصفية والتي تمر من خلال ثلاث خطوات (۰ )تنقيص البيانات، (۷ )عرض البيانات و(۳ )الاستنتاج .ولصحة البيانات حتى اكتسبها نتائج البحث التي تم تحقيقها ويمكن أن يعزى إلى حقيقتها باستخدام ( :۰ )تمديد الملاحظة، (۷ )الملاحظة المستمرة و(۳ )التثليث .وهلت نتائج هذا البحث في المدرسة الابتدائية المدنية مفتاح الهدى سو كوليلو أن المفهوم عن ارتقاء جودة الترقية في طاقات المسافة هو مناسبة بمفهوم الرؤية، البعثة والهدف، وجودة التربية مناسبة بالمنهج الوطني، وينجيز المتعلم في الأكاديميكية وغير الأكاديميكية، ووجود البرنامج الخاص عن طريقة النصر في فهم القرآن، وترقية الوسائل والبنية التحتية مع اشتراك أصحاب المصلحة، وتنفيذ استراتيجية ارتقاء الجودة والذي مر بأربع عشرة خطوة عند كروسبي، وتوريط ارتقاء جودة التربية على صورة رضى العملاء والإقليم الملائم والمسرور والترتيب وجودة المتخرجين مع توقعات الجمهور.

كلمات الباحثين

Competition, Daya Saing, Education Quality, Increase, Mutu Pendidikan, Peningkatan, الارتقاء, جودة التربية, طاقات المسافة

إشراف وإعداد

الإشراف

محمد وليد, موليادي

الإعداد

Maya Wiyantiningsih

الاقتباسات الببليوغرافية