Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل دكتوراة العربية 2015 013d0ea3-c834-4f15-98c1-4c0c2458bbf3

فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الأدبي باستخدام عمليات التفكير‌المعرفية في المرحلة الثانوية العامة: دراسة ميدانية في ثانويات مدينة حلب

دارين سمو, محمد خير الفوال

كلية التربية-جامعة دمشق · سوريا

الموضوعات

تربية وتعليم

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
013d0ea3-c834-4f15-98c1-4c0c2458bbf3
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل دكتوراة
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
182553_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"دارين سمو","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"محمد خير الفوال","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الأدبي باستخدام عمليات التفكير‌المعرفية في المرحلة الثانوية العامة: دراسة ميدانية في ثانويات مدينة حلب

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
481

إشراف وإعداد

الإشراف
محمد خير الفوال
الإعداد
دارين سمو

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

دارين سمو و محمد خير الفوال. (2015). فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الأدبي باستخدام عمليات التفكير‌المعرفية في المرحلة الثانوية العامة: دراسة ميدانية في ثانويات مدينة حلب. أطروحة(رسائل دكتوراة). كلية التربية-جامعة دمشق. سوريا.

MLA

دارين سمو و محمد خير الفوال. فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الأدبي باستخدام عمليات التفكير‌المعرفية في المرحلة الثانوية العامة: دراسة ميدانية في ثانويات مدينة حلب. 2015. كلية التربية-جامعة دمشق، رسائل دكتوراة.