The effect of using skillstreaming program in teaching prosocial behavior on socially manifested behavior and academic achievement

Inar Fuad Zein, كارما الحسن

كلية العلوم والأداب-الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

The purpose of this study was to study the effect of the Skillstreaming Program when applied for 10 weeks on socially manifested behavior and academic achieveme nt. The independent variable was the program itself and the two dependant variab les were pros

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: 011ee23b-44bd-4409-944e-f941ebf9d21f
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: رسائل ماجيستير
نوع الملف: pdf text
أسماء الملفات: 1638960_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":" Inar Fuad Zein","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"كارما الحسن","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة: English

المصدر والدورية

اسم المصدر: The effect of using skillstreaming program in teaching prosocial behavior on socially manifested behavior and academic achievement

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0

إشراف وإعداد

الإشراف: كارما الحسن
الإعداد: Inar Fuad Zein

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Inar Fuad Zein و كارما الحسن. (2007). The effect of using skillstreaming program in teaching prosocial behavior on socially manifested behavior and academic achievement . أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية العلوم والأداب-الجامعة الأمريكية في بيروت. لبنان.

MLA

Inar Fuad Zein و كارما الحسن. The effect of using skillstreaming program in teaching prosocial behavior on socially manifested behavior and academic achievement . 2007. كلية العلوم والأداب-الجامعة الأمريكية في بيروت، رسائل ماجيستير.